四川教育新闻网成都11月14日讯（贾元东 通讯员 余仁龙）11月7日至11日，青白江区特殊教育学校开展第一届社区融合教学成果展示研讨活动，于11月7日、8日、9日、11日下午分别开展了生活适应课堂教学观摩、《超市购物》社区教学、生活语文及生活数学课堂教学观摩、社区融合教学《超市购物》主题研讨活动，全校教师及六年级二班学生家长参加了观摩及研讨。
社区融合教学是学校课堂教学在社区的延展，目的在于让学生走出校门，真正地走入社区、使用社区，进而提升学生的社会适应能力。
本次教学研讨活动，由六年级二班的张莉、周朝莲、向亚芬三位老师分别以《制作购物清单》、《超市购物》、《购买奖品》为主题展示了学校课堂教学与社区教学的结合，并在主题研讨活动中阐述了教学内容、教学设计、教学目标、教学策略、教学重难点等，展示了家乐福《超市购物》社区教学视频。展示结束后，学校老师纷纷发表各自的观点，找到了《超市购物》主题教学活动的优点和亮点，并提出了很多宝贵的建议。学生家长也积极发表建议意见，对学校开展社区融合教学的成果表示肯定，同时，希望学校多开展有关生活方面和符合特殊学生的教学内容。
自从开展社会融合教学以来，学校师生在不断的成长和收获中。孩子们的诸多不适应行为慢慢地消失了，在过程中实现了文化知识、生活技能的学习和积累。老师们对社区融合教学，从开始的担心迷茫到现在放心和信心。
为了特殊学生的生存与发展，提高他们的生活质量，学校将利用好现有资源，整合各方资源，开展更多适合特殊学生的社区融合教学，并不断探索出适合学校的社区融合教学模式。
