四川教育新闻网成都11月17日讯（陈海燕）11月17日早上9点，成华区课程建设研讨会在成都石室小学四楼会议室成功召开。成华区教育局副局长叶树文 、教育一科李小静以及各学校分管校长、中层干部等数百名人员共同参与。
据了解本次研讨会围绕“在课程重构中培育完整的人”为主题，以成都市石室小学、成都市熊猫路小学以及成华区教科院附小三校联盟牵头，教育局各方面支持经过为期七个月的不断研究、探索、实践最终形成了“学科+”课程、项目统整课程、学科融合课程三大课程体系。
此次研讨会设立了5个分会场同时进行，分别展示了“语文+数学”“数学+体育”“艺术+审美”“统整教学”“英语+美术”等实践课程展示。
课程展示结束后，相关实践课程研发团队对课程做了总结，“学科+”课程运用学科学科综合实践活动，从学生一年级开始围绕生活问题学习创造，锻炼其扩展性思维，同时教师也在这些课程中找到自己的不足，在教育月教学中应该具备开放的思维，谦卑的心态，尊重学生的“可能性；“项目统整课程”以“我是快乐的小学生”为主体，看到学生学习空间、状态，方式的变化。
提升小学生合作、交往，解决问题的能力，以项目主体、各学科目标作为支撑，反复调研多方合作。实现学校办学目标以培育人的理念作为培育学生、教师的目标；“学科融合”将运动与健康，艺术与审美，体育与数学，语文与美术结合，利用未来教室这样的课程，给学生营造零压力的状态，激发学生学习的积极性，让孩子感知不同学科的知识，让孩子结合生活中的实践，打开思路，从多角度去看生活，通过这些课程让孩子在未来做幸福美好的人。
