四川教育新闻网成都11月18日讯（赖波 通讯员 李孝琴）11月17日上午，肖红梅名师工作室在延秀小学开展了以“主体自主 灵动课堂”为主题的研修活动。彭州市小学数学教研员周启华老师应邀作指导。
活动伊始，工作室全体成员观摩了数学名师余世友执教的示范课《分香蕉》。余老师创设情境后大胆放手，以小组合作学习为主体，引导学生在学习小组里通过分小棒、说意义，自然引出除法。他又抓住学生的认知起点，让先学的同学上台教除法的意义和各部分名称。学生积极思考，主动发言，同伴互助，在你教我，我帮你的过程中掌握了知识。
课后，名师工作室全体成员围绕这节课积极发言，不断向余世友老师提问取经。余老师详细阐述了自己的设计理念，毫无保留地将小组合作的方法与大家分享，老师们听后受益匪浅。接下来，工作室领衔人肖红梅与大家分享《做探究型教师》的读书心得，她鼓励老师们“在与同事的互助中，与新理念的碰撞中不断反思自己的教学，让课堂成为自己的研究场所”。周老师在此基础上分享了课改的前沿信息，他说，现在的课堂中，学习变为了学生的自觉行为，课堂常规发生了根本的改变，你们今天的研究是个很好的开头，要坚持下去。
最后，肖老师邀请周老师为工作室每一位成员赠送了吴正宪等特级教师写的相关书籍，号召大家多读书、多学习。活动在赠书仪式中圆满结束。
