四川教育新闻网成都11月24日讯(赖波 通讯员 丁璐)2016年11月23日,胜西小学语文小组开展了第七次活动,四年级的庄琳老师执教了一节阅读课——《林中乐队》。课堂上老师引导学生紧紧围绕中心句,去感受林中动物千奇百怪的声音,去体会作者对于大自然的喜爱。课后老师们也就阅读教学环节的设计提出了自己的一些想法:阅读是一件快乐的事情,学生在课堂上可以抓住重点词句去体会感受,然后多种形式地读,读出自己对词句的理解;阅读是需要静下心的,在课堂上老师应该给予学生充分读的时间,充分思考的时间,在教学设计中应该有所体现。李岚老师也提出了,阅读教学重在学生,特别是中高段学生的阅读教学,老师的问题应该简练、清楚,并把课堂时间充分用在学生的朗读及说话训练上。就生态课堂而言,语文阅读教学更应该体现师生互动、生生互动,让课堂灵动起来。