四川教育新闻网成都12月1日讯（孙林馨）11月30日，青羊区第七督学责任区“四维八柱”科研项目推进汇报交流会在少城小学召开，泡桐树小学、实验小学、胜西小学、 回民小学、少城小学分管科研的副校长及负责科研的教师参加了此次交流活动。
泡桐树小学副校长陈铁军首先从学校整体课改出发，将综合评价、课程建设和互联网+教育三个维度融入学校课堂、课程、评价体系研究，全员、全科推进整体教改的情况做了汇报；少城小学科研室黄婉鹂、陶文竹两位教师就学校开展的国学课程和未来学校这两个项目整体推进情况进行了汇报；胜西小学科研室陈咏梅主任对学校开展将课堂还给学生，建立生态课堂，提高教师理念素养等方面进行了介绍；实验小学科研室王主任以《小学生 大课程》为题，介绍了学校未来课堂课程建设的思考和实践，向大家介绍了新的教育教学理念以及所做的丰富多彩的课程活动；回民小学副校长刘莉就学校开展的民族特殊课程、博物馆课程、行走实践课程进行了交流。
视导员责任督学李佩钦参加了会议。交流活动结束后李督学说：“青羊区作为中国教育科学研究院综合改革实验区，近年来结合国家基础教育改革的发展战略，和省、市“深化教育领域综合改革”的总体要求，确定了“四维八柱”的科研项目框架，丰富“新人文教育”的发展内涵，垒实新人文理念的发展路径，对各学校明确了新的发展路径，经过近一年的探索，各学校的“四维八柱”工作进展各有特色、成绩显著，希望大家坚持“实事求是、追求真理”的科研精神，扎实做好教育科研工作。”
通过本次交流活动，第七督学责任区各学校彼此了解在落实“四维八柱”工作中的进展和做法，大家取长补短，拓展路径，为今后的教育科研工作明确了新的方向。
