四川教育新闻网成都12月2日讯（赖波 通讯员 冯静）11月30日，胜西小学语文学习小组开展了第八次活动。刘佳老师为大家呈现了一节三年级习作课——《静物描写：香蕉》，课堂上刘老师一步一步地引导学生抓住香蕉的形、色、味，有顺序地观察，并用完整的句子将自己的观察描述出来。课堂气氛活跃，孩子们的精彩语言博得了在场老师的阵阵掌声。
课后，老师们也就中段习作——静物观察与描写的教学设计提出了自己的一些想法：因为是习作入门课，所以教师的教学目标应该定位在方法的习得。在教学中，除了引导学生抓特点，按顺序观察外，还应该给予学生充分说的时间。王春校长强调了观察和说密不可分，同时还提到了作为一名语文教师，应该具有“大语文观”，懂得取舍，每个年段的语文技能训练应该做到心里有数，层层递进。就静物观察和描写而言，第一节课引导学生掌握方法，第二节课修改，引导学生有效地评价，巩固方法。到了下期则可以在巩固方法的基础上再进一步提高学生的语言表达，逐步把静物写活。李岚主任特别提到，就三年级的学生而言，说很重要，特别是将观察到的静物特点连贯地组成一段话，如果没有这样的训练，学生的语言表达始终是支离破碎的，缺乏整体性。
生动的课堂，有效的交流，会对构建高效的生态课堂带来更多的启迪。
