四川教育新闻网成都12月7日讯(赖波 通讯员 张茜)为增强学校、教师和家长之间的联系与沟通，更真实地感受孩子在校的学习与生活，更好地达到家校携手共建共育的目标，12月7日上午，一年级三班的爸爸妈妈们走进校园，走进课堂，参加家长开放日活动，见证孩子们成长中的点点滴滴。
早晨8点30分，家长们一走进学校，便被孩子们朗朗晨读声吸引住了。今天，爸爸妈妈们要和孩子们一起进行快乐大闯关之“寻找雪地里的小画家”。
童话语文：《雪地里的小画家》
王晓燕老师用一段动画场景开始了今天的雪地之旅，美丽的雪景深深的吸引了孩子们，迅速点燃了课堂气氛。
在王老师的引导和展示下，孩子们用富有童趣的语言形象地讲述了小鸡、小鸭、小狗和小马等动物爪(蹄)的形状。并通过画面展示、语言渲染、循循善诱的提问等方式，调动学生丰富的想象，带领孩子们一起寻找“雪地里的小画家”，了解哪些动物也会来雪地“画画”，哪些动物会冬眠，激发学生的创造性思维。
趣味数学：《雪地里的小小数学家》
赵珣老师通过口算题开火车找小动物的游戏，带着孩子们开始了今天的趣味数学课《雪地里的小小数学家》。这是和语文结合的一节学科融合课。
赵老师通过精美的教具，将数学教学与实际生活紧密联系起来，引导孩子们对小动物进行了轻重、高矮比较以及分类，加强孩子们的直观认识，不断调动孩子们的思考能力，让孩子们在奇妙的数学天地里遨游。
美妙音乐：参与分享赞美
音乐课上，龚艳老师运用游戏导入的方式，引导、鼓励和带领孩子们张开想象的翅膀，用自己创作的方式，通过音乐去感受、体验、表现《雪地里的小画家》故事内容，帮助孩子们进一步加深理解故事主题。孩子们在课堂上跃跃欲试，兴致高涨，和家长们一起营造出轻松、欢乐、愉快的音乐课堂氛围。
交流与分享：《我们还能陪孩子多少年》
接着，王晓燕老师通过PPT全面展示了孩子们进入东小以来的学习生活，并和家长们分享了绘本《我们还能陪孩子多少年》。
王老师说，陪伴是最好的教育，孩子的成长过程中，父母无人能替代。你用心地陪伴孩子，共同做孩子感兴趣的事情或者游戏，让孩子感受到来自父母的爱和温暖，会给孩子的童年增加很多色彩，自己也会得到意想不到的成长和收获。
家长们观看孩子吃饭
看到孩子们逐渐适应小学生活，融入东小大家庭，每一天都在进步，家长们感到非常的感动、欣慰，感恩老师为孩子们所付出的心血!
快乐在相聚中绽放，信任在交流中增进。通过家长开放日活动，老师们精彩生动的课堂展示、孩子们积极踊跃的表现，给家长们留下了深刻的印象，真切地感受到了老师对学生的爱，为家校共建共育搭起了交流的平台。
家庭教育是小船，学校教育是风帆!孩子的成长与进步，需要孩子的努力、家长的呵护以及老师们的付出。家校心手相牵，携手共育，才能让孩子们飞的更高，走的更远!让我们为孩子的成长共同努力!
