四川教育新闻网成都12月24日讯(赖波 通讯员赵洁琴 罗凤) 12月22日上午，成都市熊猫路小学校成功承办由成都市成华区教育局、《中小学管理》杂志社主办的“教育3.0时代课程重构的成华行动主题论坛”。北师大教授袁桂林，上海闵行区浦江第一小学校长张蕊，西南大学教授、博士生导师郭成，云南师范大学副研究员陈静等专家进行现场指导。《中小学管理》杂志社培训部主任谢建华主持活动。
论坛上，成华区教育局副局长叶树文做了《教育3.0时代课程重构成华迭代行动》区域报告，介绍了成华区的课程改革探索实践和取得的成果。
石室小学曾蓉校长代表石室小学、教科院附小、熊猫路小学做了主题报告《在课程互补中培育完整的人》。介绍了三校联盟对于互补课程的思考，以及互补课程构建中的改革探索。这是基于国家核心素养和三校顶层设计而开设的普适性课程。既保留国家的分科课程，为知识储备保底，又有学科+活动课程拓宽学生学科视野，让知识学以致用。同时开设整合课程对反复出现的知识进行删减、合并，主题项目统整课程打破原有学科界限进行跨学科统整，使学生的综合能力得到全面提高。
熊猫路小学李虹静老师在教师TED演讲中，以凤凰涅槃的故事为引，将熊猫路小学课程改革过程中所经历的心路历程，学校所作出的探索、实践，以及学校的蜕变娓娓道来，引起同仁的深思。
在课堂展示环节，熊猫路小学同时呈现了两堂课，一节是张倩老师执教的融入了教育戏剧教学法的分科课程《楚王好细腰》。一节是赵洁琴、刘雨莎、何玉平老师执教的“熊猫萌娃迎新年”，将语文、美术、音乐、英语进行了跨学科融合的展示。
课堂“我们的节日——快乐新年”项目课程的展示汇报日活动，整个项目课程有三个主题，学习时间历时两周，核心目标是提高学生交流、合作、解决问题、创造等核心能力，拓宽学生国际视野。
在专家点评中，张蕊校长、郭成教授、陈静教授都对该校的两堂课，以及该校的课程探索给予了高度的评价。其中，陈静教授还谈到，熊猫路小学的项目统整课程富有趣味性、综合性、艺术性，真实地实现跨学科的无痕融合。
参与整个活动的家长一致发表自己的感叹：寓教于乐的教育方式，让孩子们亲身参与到学习、参与到教学中，在愉快的课堂上学习有用的知识。据熊猫路小学张明蓉校长介绍，这样有意思的项目统整课程，只是“熊猫•功夫”课程体系的一个缩影，学校还有很多特色课程，比如：游戏课程、绿野仙踪课程、小鬼当家职业体验课程、天空农庄课程、跟着熊猫走世界游历阅读课程……这些孩子们喜闻乐见的元素不再与校园的知识脱离，动物园、植物园、熊猫基地成为孩子的“第二课堂”，孩子们的真实生活中，在知识积累、实地考察、角色体验中得到全面而个性的发展。
通过一系列的课程建设改革，熊猫路小学形成了“人人生而有其价值”的学校文化，为每一位孩子储备“任意起点、无限高度”的底气。
