四川教育新闻网成都12月27日讯(贾元东 通讯员 韩宗利)彭州市机关幼儿园成都市级规划课题《“指南”背景下家园共育策略的研究》进入研究中期，幼儿园分别接受了彭州市级和成都市级课题中期检查， 2016年12月23日，彭州市机关幼儿园召开了学期末课题研究总结会。
本期课题阶段总结会以教研组为单位，大班组聚焦“如何在家园共育中做好幼小衔接”，中班组聚焦“家长沟通策略”，小班组聚焦“《指南》背景下家园共育培养幼儿生活自理能力的途径和策略”。教研组长根据各年龄段研究重点，分别从《指南》、现阶段问题、应对策略以及下学期研究方向和实施措施等方面进行了详细阐述。老师们认真聆听教研组长的分享，同时也针对自己的班级课题小结作出了自己的思考。
本次课题阶段性总结不仅为全体教师提供了一次教研的机会，同时也是对教师的一次专业培训，进一步激发全园教师的科研热情，为课题下阶段的研究工作提供了理论依据和专业支持。
