四川教育新闻网成都12月28日讯（赖波）未来是不确定的，无论是政治、经济、文化、科技，一切都在改变，教育也正在改变，如何迎接不确定的未来?11月26日下午，周玉亮与明道教师一同来探讨这个重要的话题。
理论浸润——教育要有批判创新精神
作为现代人要有危机感，特别是教育者，必须打破固有的思维，颠覆一本书教一辈子的思想。
联系关于中国学生学习状态的调查结果，周老师强调，中国孩子的动手能力、社交能力、运动能力需要发展，因此作为教师的我们需要加强孩子各方面能力的引导，鼓励、补充孩子们需要提升的部分。
团队协作——教育中的先进教学模式
接下来，老师们现场分成三个研讨小组，通过上网搜索、讨论交流，了解不同的教学模式带来的改变，并分组派代表交流所学所获。讨论了KHAN教学模式、Alt School教学模式、STEAM教学模式三种不同的教学模式。
感悟触动——做好教育，迎接不确定的未来
未来世界最大的挑战：知识的两极化，科技的两极化;能力的两极化，财富的两极化。
所以，教育要强调合作的能力，人格的引导是不容疏忽的。
教育应该以人文主义为基础，以尊重生命和人类尊严、权利平等、社会正义、文化多样性、国际团结和可持续的未来为共同责任。
在教育和学习方面，要超越狭隘的功利主义和经济主义，将人类生存的多个方面融合起来，采取开放的、灵活的、全方位的学习方法，为所有人提供发挥自身潜能的机会，以实现可持续的未来，过上有尊严的生活。
