四川教育新闻网成都2月23日讯(孙林馨 通讯员 刘奕)2月22日下午，伴着阵阵春风，青羊区三、四年级数学老师齐聚一堂，在成都市光华小学开展了以“培养学生数学核心素养 ”为主题的教材分析研讨活动。本次活动由区教科院数学教研员郭学琴老师主持。
作为新学年第一次数学教研活动，郭老师首先分析了上学期期末检测情况，引发了如何培养学生核心素养的思考，提出了核心素养的关键词：数学抽象、逻辑推理、数学建模、运算能力、直观想象、数据分析。郭老师也提出了本学期的工作重心是建立“核心素养”课堂，让“核心素养”在教育教学中有意识的“实际发生”。接着，郭老师详细论述了三年级下期教材内容分析及教法指导，将核心素养的培养渗透在教学课堂中，给全体教师指出了本期的教学目标与方向，为与会老师提供了有效的教学指导。
最后，郭老师对全体教师提出希望：老师们应根据学生的学段性特点，创造性地做好教学工作，让每个孩子获得多元成长、学习的机会，努力使本学年的数学教学成为提高学生素养的新平台。
