2017年4月21日，成都市教育局主办了主题为《教育创新背景下的学校国际化战略》成都市教育国际化窗口学校建设暨友好学校课程共建共享研讨会。东城根街小学赖晗梅校长在会议上参与《学校国际教育的困惑与解决方案》的圆桌讨论，同台讨论的有加拿大阿尔伯塔省Palliser教育局副局长Pat、美国洛杉矶基石学校校长Robert Cutler、都江堰市教育局副局长王忠等专家学者。
赖晗梅校长在圆桌讨论时这样说：“我们一直从事小学教育工作，一直是个学校的教育人，有的时候甚至觉得自己就是一个小学生。我们怎么做国际理解教育?我们的学校是以巴金精神的‘真’作为文化核心的，所以我们的学校文化就是以“真”为核心的“一核两翼”。 它的两翼，一个是传统文化，一个是国际理解。在这样一所小小的学校里边，我们对孩子的培养方向是：‘培养具有民族情怀的世界公民’。我们的这两个翼，其实对应的就是传统文化和它的国际视野。我们一直在做有根的国际理解教育。而最近两年，我们把这个‘有根的’国际理解教育调整为‘尊你重我’的国际理解教育。”
她还说：“小学的时候我们应特别注重培养学生民族文化的根脉，因为优秀的传统文化是国家认同和公民素养和基础，我们要有对自己国家的文化自觉和文化自信。我们这样一个小小的学校，在国际理解教育实施中最勇敢的是什么，就是把我们的民族文化带出了中国。”
她向与会者介绍了学校怎么在学校长期开展国际理解校本课程，也介绍了东城根街小学在接待国际友人时怎么开展青羊区的非遗类的《熊猫课程》，还介绍了东城根街小学怎么在对外课程共建的时候将东城根街小学的优秀传统文化作为课程带带出国门。
最后她用了这样一句话来总结了学校的国际理解教育，她说：“我们的国际理解教育，就是在实践一种‘君子和而不同，圣者为而不争’的中国古典哲学。” （赖波）
