4月14日下午，泡小蜀都三年级一班杨婉桐同学妈妈特别邀请了国学刘老师给同学们讲授了一堂生动有趣的国学经典课。
以前，人们结绳记事，即大事打一大结，小事打一小结，相连的事打一连环结。仓颉日思夜想，到处观察，看尽了天上星宿的分布情况、地上山川脉络的样子、鸟兽虫鱼的痕迹、草木器具的形状，描摹绘写，造出种种不同的符号，并且定下了每个符号所代表的意义，仓颉把这种符号叫做“字”，仓颉“始作书契，以代结绳”。刘老师用中国古代神话传说“仓颉造字”，引导同学们进入今天的热爱国学课堂。
刘老师首先组织同学们开展《大学》节选诵读，在郎朗书声中，三、一班的同学们渐入国学佳境，充分调动同学们共同参与的积极性。接着刘老师把同学们分成6组，每组有8张字卡，通过这8个字的提示，开展小组讨论，从《论语》、《大学》《诗经》等四书五经以及古诗词中找到包含这些字的语句;在开动大脑、进行激烈的讨论后，同学们对国学的兴趣被充分调动，愿意主动去学、去探究国学经典。
刘老师说，“如果把国学比喻成一株大树，那我们的四书五经就是主干，古诗词、中国武术、民乐演奏等就是在国学这株大树上镶嵌的露珠”。在周昱含同学的古筝表演后，同学们对国学这株大树有了更深刻的理解。
最后，刘老师加深同学们对国学的兴趣培养，组织大家行诗词飞花令。刘老师从1-3年级课本内容着手，让同学们自由发挥，很多同学突破所学，展现了博大精深的国学经典，掀起了今天国学经典课的大高潮。
国学是中华文明的根源和灵魂，国学教育是传承中华文明、弘扬民族精神、培养爱国情怀的重要途径，老师、家长们要用喜闻乐见的方式，让孩子有兴趣去关注，开心去学习，热爱国学。（贾元东）
