2017年4月25日，在这个充满诗意的日子，一群拥有满满教育情怀的新都教育人——周鸣烈名校长工作室、刘品兰名师工作室全体成员及其“三级结对”成员相约在了美丽的木兰小学，开展教学研讨和名师送教活动。
活动分为五个环节。
第一是兵分两路去观课。一节由刘品兰工作室成员木兰小学的青年教师黄爱思执教五下《确定位置(一)》，同时另外一节由木兰小学临时聘用老师张燕带领她二年级三班的孩子们以点读机的形式展示了经典海量阅读的成果。
第二是共聚一堂来议课。首先由刘品兰工作室的核心成员繁江小学的教导副主任程华和木兰小学的教导主任李菊玉分别对两堂课进行了点评。然后，名师工作室领衔人、新新路小学刘品兰校长作了《校长进课堂三形态》的专题讲座。
第三是木兰小学李素芳校长作了《做幸福的教育人》的专题发言，从以德育工作为先行抓习惯、教学工作为中心强阅读、后勤工作为保障重管理三个方面凝心聚力、迎难而上，让所有老师把快乐工作、幸福生活作为自己的人生目标。
第四是参会人员“把脉”、建议。希望学校扔掉边远丘陵学校的帽子，定位为新农村经济快速发展乡镇的窗口学校，从而充分激发全体教师的内动力，把木兰小学作为当地的一张响当当的名片。
第五是周鸣烈名校长就“教育引人向善、制度防止作恶”进行了深入解读和专业引领。揭示了教育的真谛即是追求真、善、美，摒弃假、恶、丑。对木兰小学的办学理念和管理制度进行了高度评价，对木兰小学的明天充满了无限期望。
整个活动井然有序、气氛热烈，扎实高效、意犹未尽。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，这次活动再一次诠释了教育是一个古老的话题、也是一个常新的话题这句话的深刻内涵。一群执着于教育的教育人春播秋实，追求向上、向善、向美的教育境界，展现了新都教育人的又一道别样的风景。(贾元东 通讯员 李菊玉)
