4月26日上午，“着力习作感知，落地素养培育”的语文学科实训基地活动在成都高新区新光小学阶梯教室展开。
此次活动，以名师领衔的团队课题研究牵动课堂变革，通过习作感知，发展学生观察、倾听、表达、思维等能力，培育善学乐学、审美情趣、人文积淀、人文情怀等素养。
第一堂课由高新区名优教师周贵芳老师执教《种子的故事》观察日记，周老师带着小朋友们徜徉在种子成长的快乐中，在快乐中学习了问一问、猜一猜等方法，周老师把教学生活化，生活诗意化，孩子们的春天充满希望，夏天一定花团锦簇，硕果累累。
接下来由才工作一年谢珊珊老师作为实训基地的种子教师执教《幸运的，不幸的》一课，谢老师将绘本教学与习作教学很好地结合在一起，培养孩子们的观察力、想象力。整个课堂孩子们兴趣盎然，孩子们的回答更是精彩，老师们的欢笑声此起彼伏。
两堂课后，新光小学教科室陈主任，实训基地主持人张老师，低段语文教研组长陈老师作了专题发言。将新光小学语文教研课程如何落地开展进行了详细地汇报。
学校领导对新光小学语文实训基地高度重视，全程参与此次活动，双流区教研室易主任、龙泉区教研室李主任和实训基地负责人莫老师亲临现场，对这两堂课高度地评价，也为实训基地的活动提出了细致而精彩的指导，建议课例研究的方法形式可以创新。师师合作，多样创新课堂，提升教学。以此次展示为主的课例研究方式，转化为参与点单工的培训。
这次活动，为老师们提供了一个相互学习和交流的平台达。老师们将以这次教研活动为契机，进一步更新教育理念，不断优化教学过程，为新光小学本教研的进程添上浓墨重彩的一笔。（黄小林 通讯员 陈红英 付丽婷）
