5月2日，胜西小学数学部开展了本期第四次教研。此次活动是由张明毅老师执教《有趣的推理》，成都市小学数学教育专家高幼年老师及数学部全体教师均出席参加了此次教研，并在课后进行了评课。
推理对三年级学生来说，既陌生又抽象。将抽象变具象，把陌生变熟悉则是这节课的重中之重。张明毅老师从课堂的一开始由才结束不久的科技比赛入手，从学校生活的问题点切入，引出学生熟悉的“陌生”推理。
将数学知识转化为自己的技能一直是胜西数学教师的根本目的，而这堂课更强调将逻辑推理过程转化为数学语言表达出来。张明毅老师从一开始就达到了这一点。从第一个孩子表达的磕磕碰碰到能够准确流畅地阐述自我想法，孩子的领悟能力固然让人惊讶，张老师的引导也功不可没。
课后徐蓓老师感叹到：“在落实数学学科核心素养上，这堂课做到了错落有致。孩子能够通过解答的关键策略，达成解决问题的目的，并在此过程中获得了属于自我的技巧与能力。” 杨静老师如是说到：“干练的言语串联的不仅是知识，也是师生之间的桥梁。数学学科重理解和方法，能够准确无误的表达出自己的想法，那么学生对教授的知识点已然理解。”学生在学习中感受到自己的主导地位，才会更愿意在课堂上表达自己的想法，从而达到教育的目的。
胜西的校训是“知行统一，学养俱佳”。由知而行，因学有养，这次的课堂不仅达到了教学目的，更贯穿了校训应给胜西教师的核心思考。（赖波 通讯员 张明毅）
