为了交流学习先进经验，全面推进学校素质教育，推动教育均衡发展。本周，玉林小学的结对学校——冕宁县城厢小学的年级组长在学校行政的带领下来到玉林小学，开展了为期一周的“课堂教学改革”跟岗交流活动。
“玉林-城厢”行政、教师合影
“群星-城厢”行政、教师合影
据悉，本次跟岗工作主要包括三大板块：课改主题研讨、教学管理、教研经验交流、课例观摩及研究。
首先，学校在升旗仪式上安排了跟岗教师与全校师生的见面，郭先梅校长热情表达了对城厢小学老师们的欢迎之意。随后，分管副校长黄静萍作好各项跟岗工作安排，跟岗工作就此展开。
在课改主题研讨中，分管课改项目的刘炜副校长向老师们介绍了学校“研制课堂教学量化标准构建双自课堂的研究”思路，黄静萍副校长介绍了学校“借力电子书包促进课堂教学变革的研究”经验。在他们的启发下，城厢小学的教师们针对学校课改现状和自己的课堂教学实际，共同出点子、想办法，寻找适宜城厢小学的改革思路。
教研交流环节，学校教导处副主任刘玲、燕丽向老师们交流了学校“关注细节落实常规”的管理经验、课堂教学改革中的一些具体有效的举措以及主题式教研的方式方法，对老师们找到课堂改革突破口提供了很多启示。
课例观摩环节，玉林小学的李承军、谢澍吾、朱小毛、周正艳老师与城厢小学的老师们结成“1+2”的对子，开始了跟班、跟课堂的学习与交流活动。听随堂课，共同评课，听教师微型课题的研究心得，让老师们深受启发。同时，学校还安排他们听曹晓明老师的家长开放课、周正艳老师的电子书包互动课堂、高静老师的《在学校的最后一天》教研课及范敏老师的动态分组合作教学，让玉林小学的课堂真实而生动地呈现在老师们的面前，切实感受并思考“把课堂还给学生”究竟应该还什么、怎么还的问题。
跟岗小结
另外，老师们还去到玉林小学教育集团的成员校——群星美术学校开展“核心素养与课堂落实的策略研讨”活动。群星美术学校的孙扬老师执教一年级语文课—《天鹅大虾和梭鱼》，汪云辉老师执教三年级数学课—《有趣的推理》。课后，群星美术学校的语、数名师团队和城厢小学的老师们基于“核心素养”进行了互动交流。
本次跟岗是继2017年4月的结对研讨活动后开展的又一次活动。冕宁县城厢小学是一所百年老校，更是冕宁教育的风向标。学校一直致力于课堂教学改革，也在学校内明确提出了“把课堂还给学生”的课堂改革主张，与玉林小学一道着力探索学校自己的课堂改革之路，还肩负着带领帮扶学校、联盟学校、结对学校共同发展的责任和使命!而玉林小学也当不遗余力，与城厢小学一道为民族地区的教育发展共同努力!(赖波)
