2017年5月23日，天气晴朗、凉风徐徐，在金堂县特殊教育学校内，开展了“医教康”三结合项目启动仪式和专家免费评估工作。
金堂县特殊教育学校校长何琼在启动仪式上发言
在校长何琼简短、精练的项目介绍后，此项目正式启动，来自河南智力康复研究中心李华教授、王梅专家和四川省七彩阳光康复中心的专业团队一行11人分别以登记初筛、对话访谈、智力评估、运动评估、构音评估、康复咨询等类进行紧张又严密的评估工作，在此过程中，金堂县特殊教育学校专业教师跟随专家团队，全程参与学习、观摩评估、交流互动。
运动评估
参加此次综合性评估的100多名重度适龄残疾儿童均来自全县19个乡镇，在特教学校陈国蓉主任的精心组织和安排下，评估开展得有条不紊，每一个重度残疾儿童在家长的陪伴下，不仅完成专业评估，又在专业教师耐心细致的指导下，懂得了孩子的身理、心理状况、应对措施，初步掌握简单的家庭护理和康复须知。通过评估，让家长看到了希望，评估结束后，家长们久久不肯离去，拉着老师的手：“感谢学校给我们带来福音，如果孩子好了，我一定要好好感谢你们，好好报答老师给予的帮助。”
智力自闭评估
此项目是县特殊教育学校和四川省七彩阳光康复中心合作项目，也是丰富学校课程建设。通过医学专家的介入，对各类不明原因导致残疾的孩子和孩子家庭带来医学指引;通过康复专业人员的引入，将对在校脑瘫、自闭症、耳聋、言语、精神等残疾儿童进行专业化、系统化的个别化康复，以矫正和康复其身体机能，训练和发展其代偿功能。
专家筛查
通过引进“医教康”专业师资及设备，填补了学校医、康的空白，为资源中心专业化建设作有力补充，整合了教育、残联、医疗资源，给全县残疾人及家庭带来福音。评估仅仅是工作的开始，金堂县特殊教育学校将会进行专业的分析诊断，针对个案制定个别化康复计划、个别化教育计划，开展阶段评估、教育康复、送教、送康上门研究与实践，为残疾人的自强自立，回归和融入社会作不懈的努力和探索。（贾元东）
