教师出差学习，学生的课程一般只有调到出差前加紧上，或者调到老师回来大补。老师累，学生也累。
在信息技术无处不在的今天，老师再也不用担心因出差落下教学了。成都市蜀西实验学校的刘瑶老师，初一年级北京四中网校网班的语文老师，5月22——5月27外出参加培训，而这周的课程并没有耽搁。
初一网班有网络，有平板，有北京四中网校数字校园教学平台。刘老师借助互联网和北京四中数字校园在线教学平台，在外出前经过精心构思，外出期间给学生安排了2次作文课。
学生在网校教研员张老师带领下，观看北京四中网校资源：趣味作文系列之作文开头和作文结尾。一边观看，一边记录精髓方法，再到数字校园教学平台，按刘老师要求写作文，提交在论坛里。
刘老师在开会之余，用平板浏览学生作品，给予评价和点赞，和学生进行互动。学生看了老师的评语后，可以再次提交更好的作品，也可阅读其他同学的作品，相互借鉴，相互评价，这样的交流互动效率传统课能达到吗?
是不是被刘老师的敬业精神感动了，老师不在课堂，教学依然顺畅进行。
刘老师进行了大胆的尝试，收获了意外的效果。互联网+教育教学，真赞!(赖波)
