6月19日，应都江堰市东软幼儿园之邀，都江堰特校教师一行三人在教导处翟丹妮主任的带领下，到东软幼儿园进行了一堂关于多动症幼儿管理相关知识讲座，并和幼儿园教师就相关问题进行了积极的交流。
上午9点30分，讲座准时在东软幼儿园会议室正式开始。徐瑞雪老师就“什么是多动症”“造成多动症的原因”“多动与多动症”“多动症的早期表现”“作为老师，我们能做的”“培养注意力的方法”及案例分析等几个方面为幼儿园教师进行了详细的介绍。首先通过仔细的讲解，观看视频等方法，帮助老师们更加了解多动儿童和多动症儿童的区别，让老师们更深刻地认识到并不是所有多动的孩子都患有多动症，作为老师，不能随意为孩子贴上多动症的标签。
随后，徐老师提出一些在多动幼儿管理方面的建议和方法，旨在能够帮助老师们能在平时的教学中，可以更有效的解决多动幼儿在注意力和不良行为方面的问题，同时对老师与家长沟通的方法和方式给予一些意见。
在老师们详细了解多动症之后，徐老师通过案例分析，与幼儿园教师进行了交流沟通。老师们纷纷提出自己在教学和班级管理中遇到的相关问题和大家交流。徐老师对老师们提出的问题认真聆听，根据自己的经验，对老师的问题进行解答，提出建议。
讲座之后，翟丹妮主任从专业的角度，对特殊儿童的管理，以及老师与特殊儿童家长沟通方面进行了发言。她提出，针对一些有特殊需求的儿童，老师需要比普通教育儿童更多的耐心教育学生，更多的耐心和家长沟通。家庭教育对学生非常重要，家长的配合会对幼儿的教育和训练产生积极的效果。而如何与家长良好的沟通，让家长更好的支持教师和学校的工作，则是老师应该努力解决的问题。
本次讲座反响非常热烈，东软幼儿园的老师们纷纷就自己在工作中遇到的类似的问题向徐老师请教，她们表示此次讲座学习到很多专业的知识，对以后的教学和班级管理非常有帮助。讲座得到老师和幼儿园园长的高度赞扬，对特殊教育教师的专业性表示钦佩，对我校教师的到来表示感谢。
相信今后这样互相学习，共同进步的交流活动会越来越来多。特殊教学学校的老师们不仅在学校专注于自己的专业发展，同时也能走出去，为更多有特殊需求的孩子服务。（贾元东 通讯员 霍丹妮）
