按照成都市温江区特殊教育学校期末考试工作安排，为了检测这一学期教师教学效果和学生学习水平，学校于2017年6月19日—6月21日举行了2016—2017学年度下学期期末测试。
特殊孩子们的个体差异性很大，这就决定了不能用同样的标准去评量孩子，统一命题考试不适合特校的教育教学。为此，各班任课教师根据学生的个别化教育计划，结合学生的实际情况和能力水平，为每个学生量身制定了一套试卷，包括口答、口试、笔试、操作等多种评量方式，试卷最大的特色和实用性体现在过程性评估。
6月19日，各班各科老师开始陆陆续续组织测试。低年级段教师都采用一对一的方式进行测试，给予学生充分的时间思考，更多地关注学生做题的过程。中年级段教师有的让学生独立做题，有的采用两两为一组进行测试，测试方式多样，视学生情况而定。6月19日上午，高年级段学生统一进行了生活语文和生活数学测试，下午进行了英语和信息技术测试。测试期间，考场纪律严明、秩序井然，各科老师认真环视整个考场情况，维持考场纪律。校长陈勇对此次测试给予了高度重视，认真巡视每个班级的考场状况。
教师通过为学生设计各种个性化的练习与试卷，不但检验了教师的教育教学质量，更主要的是在关注教育教学质量的同时，给予学生人文的关爱。测试结束后，家长们还会收到一份试卷评估，是老师们将本期学习的内容分类进行目标整合，结合孩子平时的表现和期末测试的情况进行过程性和结果性统一的评估。此举旨在让家长能更清楚孩子现阶段的能力情况，同时给家长提供必要而有效的在家教育指导。
本次期末测试在紧张有序的安排下顺利落下帷幕。（贾元东 通讯员 徐小娟）
特教五班的孩子正在进行生活数学测试
特教三班的孩子正在进行生活数学测试
特教六班的孩子正在进行生活语文测试
特教四班的孩子正在进行生活语文测试
特教二班的孩子正在认真答题
特教一班的孩子正在认真答题
运动与保健学科教师正在进行测试
