2017年6月26日，成都大学教授陈大伟到成都市华兴小学就如何“提升小学生学科核心能力的课堂导引活动”研究作专题指导，学校校级干部、教科室全体成员及骨干教师参加了培训。
培训会上，学校课题组组长严雪梅就课题的立项与前期研究工作作了汇报，随后，课题组成员从“研究目标、方式、策略、路径及典型研修事件”几方面作介绍。在系统听取学校课题介绍后，陈大伟教授以“如何实施课堂导引活动”为主题，为全体老师做专题讲座，他从核心素养解读，导引活动的三个层面定位，导引活动操作的四种方式，过程、语言与评价的多维驱动几个方面，深入浅出，形象生动的为课题组指明方向，把准脉搏。
最后，老师们与陈教授现场互动，就课题研究中的疑问进行探讨。通过培训，课题组进一步明晰了思路，破除了疑虑，增进了对课堂导引价值与操作的理解。 （赖波）
