教育科研对学校教育教学的发展具有先导作用，要想有效提高学校的办学质量和办学品味，“科研兴校”是行之有效的方法。而课题研究正是科研工作的重点。
开展课题研究是学校教育教学改革的需要，更是促进教师专业成长的重要途径。一直以来，华兴小学狠抓课题研究工作，不断提升办学品质。6月26日下午，学校在多功能厅举行了2016-2017年度课题阶段汇报交流会。在分管科研的钟子国副校长的主持下，全校共计11个课题组共计41位老师参与汇报，每位汇报老师就课题的研究背景、意义、目标、内容、方法、研究途径和研究过程作了概括分享。全校教师享受了一场教育科研的盛宴。
课题的历练是破茧成蝶的过程，华苑教师们会继续保持思考和研究意识，并结合学校实情，以课题研究来提升个人的专业素养，推动学校的全面发展。
在课题研究这条路上，老师们会“永远在路上”;在选题和研究过程中，老师们回“永远在思考”;在工作当中进行研究，老师们会“永远在提高”。(赖波 通讯员 吴敬静)
