在建党96年周年即将到来之际，为推进“两学一做”学习教育，加强学校党员教师党性修养，促进支部团结发展，6月27日，成都市实验小学明道分校党支部全体党员、学校行政团队在周学静校长的带领下来到建川博物馆、孔裔国际公学深入开展主题教育活动。
历史篇 参观建川博物馆
建川博物馆座落于国家级历史文化名镇安仁古镇，已建成抗战、红色年代、汶川大地震、民俗四大系列及二十五座场馆，它不仅是爱国主义教育的生动读本，也是弘扬爱国主义精神的重要场所。
合影留念
上午，在讲解员的引导和讲解下，老师们先后参观了川军抗战馆、章钟印陈列馆、抗震救灾纪念馆、红色年代生活用品陈列馆等。
参观各种展馆
一幅幅历史照片、一段段资料胶片、一件件陈列展品、一个个复原场景……重温着那段艰苦而光荣的抗战岁月，大家被革命先烈们为了革命事业不畏牺牲的崇高精神深深折服，深切体会到了烈士们身上所表现出来的人格典范和精神品质。
聆听抗战史实、缅怀抗战英烈，通过此次参观学习，大家纷纷表示，将牢记历史，继承先烈遗志，在今后的学习工作中自觉加强党性修养，坚定理想信念，强化宗旨意识，增强群众观念，始终保持奋发有为的精神状态，一定把爱国热情转化为实际行动，为实现中华民族伟大复兴做出更大贡献!
教育篇 参观孔裔国际公学
孔裔国际公学由孔子后裔所创，集“孔子六艺”—“礼、乐、射、御、书、数”之大成，是传承中华文化、将孔子文化教育理念国际化的发起者，是研发国际优质教育资源，将中国教育与国际教育接轨的拓展者。
关于下午孔裔国际公学之行的初衷，周校长特别强调，孔子是万世之师，他的“有教无类”“因材施教”也是孔裔和明道彼此共有的教育理念。而“六艺”教育是孔子智慧沉淀下的精华，学习其精髓可以培养大家的民族自豪感，增强民族凝聚力，提高老师们的思想深度和广度。再拓展延伸，运用于自己的教育教学，可以提升孩子们的人文素养，夯实其文化功底，发扬明理做人的好品质。周校长说，明道和孔裔其实是有前缘的，孔裔国际曾在建校之初和青羊区共同举办了一场“国际音乐大师进校园”活动，当时教育局就把活动安排到了同为建校之初的明道，和孔令涛先生及孔裔国际团队有过一次愉快的合作，此番来访，也算再续前缘。
走进孔裔国际公学，老师们在学校运营总监佟铭女士的热情接待下参观了优美的校园文化建设。古色古香的建筑把大家的记忆拉回到民国时期，而功能齐全的各场馆又极具国际范儿，中西文化完美结合的校园景观引得大家纷纷驻足拍照，留存下永恒的记忆。
参观孔裔国际公学校园文化建设
接着大家齐聚报告厅，聆听孔裔国际公学执行董事孔令冬校长对“礼、乐、射、御、书、数”课程的详细介绍：礼，即是礼仪文化、道德准则;乐，即是艺术修养之大成;射，即是竞技之道、技能培养;御，即是领导力与团队合作能力;书，即是人文科学、中西文化;数，即是自然科学、创新探索。他还联系学校发展沿革，从学校整体概况说起，为大家详细介绍了孔裔国际教育双三原色体系的构成及具体操作方法。
孔令冬校长讲话
明道老师们倾听
随后，家长会会长王老师联系自己教育两个孩子的亲身经历，深度反思作为一个“可怕”的妈妈的诸多不妥言行，“选择学校、信任学校、支持学校”“投入而不介入、参与而不干预”……她还结合一个个生动的事例为大家分享了颇多家教理念，为大家奉献了一场精彩纷呈的家校共育讲座。
家长会会长王老师讲话
接着，牛津大学本硕连读的青年才俊、中方副校长李璞结合自己负责的孔裔海外升学辅导计划，重点就六艺之“御”为大家进行解读。李校长联系海外大学对学生思维品质的要求：独立学习、开拓实践、逆境生存、国际视野、自主思考、批判创新、与时俱进、全面发展，结合从P年级到G年级再到A年级的各项要求，为学校对学生进行全面而具体的生涯规划指导进行阐述。
中方副校长李璞讲话
聆听了如此丰盛的精神大餐，周校长感叹道：“走进孔裔国际公学，每一步都是景，这是一个做美好教育的地方。我们是公立教育，但不管是私立教育还是公立教育，不管是孔裔做的精英教育还是我们做的普适性的公立教育，我们共有的都是在做教育，我们培养人的目标都是一样的，都是在为孩子们提供适合他们的教育，能够让他们成人、成才!”她说，“我们今天在这里学习，学到了很多，从宏观的理论构架到微观的课程设置，再到怎样做家校共育、做学生生涯规划，不管是作为教育者，还是作为家长，都受益匪浅，也非常感谢孔裔国际的盛情接待!”
最后，周校长代表明道为孔裔国际公学赠送了书法作品：明教育真道，孔校长也代表孔裔国际公学为明道赠送了手工制作的中英文论语版本。大家合影留念，结束了满满一天的学习之旅。
双方互赠礼物
此次参观学习活动是明道党支部主题教育系列活动之一，不仅从思想上提升了党员党性修养，更重要的是以自己的行动来践行一名合格党员的要求，对中国博大精深的传统文化也有了更为深入的了解。明道党总支将继续通过“两学一做”系列学习，联系学校、老师实际情况，在新学期中继续高效开展党员主题教育系列相关活动。(赖波 通讯员 王瑜)
