6月28日上午，双流区实验小学(东区)举行了“七立1+1”课程汇报活动。双流区教育局小教科科长罗丽，四川师范大学教育心理学博士、硕士生导师何巧燕受邀参加会议，并对该校课程建设进行指导。
以课程为核心的教育是现代学校教育的标志，有什么样的课程观就有什么样的教育价值观，有什么样的课程结构就有什么样的学生素质结构。实小东区独立建制以来，基于学校的现状和特点，确立了办一所适合学生发展的新优质学校的发展目标。为实现这一目标，促进学生的全面发展和可持续发展，实小东区以开发了自立课程。
学校自立课程紧紧围绕国家《基础教育课程改革纲要》，实行三级课程管理机制，保障国家基础课程的奠基作用，根据学校实际实现“国家课程校本化”“地方课程规范化”“校本课程特色化”。在此基础上，实小东区推出了七立“1+1”课程。七立是指立品课程、立体课程、立艺课程、立言课程、立技课程、立业课程、立趣课程。“1+1”，一是指实施教师“1+1”工程，开发校本课程，即每位教师除执教本专业的一门课程外，再根据个人专长和学生需要申报开发一门校本课程;二是采取“1+1”措施，实施校本课程，即：每位同学至少在学校的活动中展示一项校本课程所学技能。
实小东区的六位老师分别对七立“1+1”进行了汇报交流。林红丽老师就立品课程的开发及实施进行了汇报。马丽娜老师交流了立业课程。胡标老师介绍了立趣课程。代谢英老师讲述了立体、立艺、立言、立技课程。周福生老师汇报了自立课程暨国家课程校本化实施。刘凤燕老师汇报了自立课程之教师发展课程——成就自觉教师。
何巧燕博士听了大家的介绍，感慨颇深。她说，在这样一所独立建制不久，硬件落后学校，能有系统的课程建设体系是非常了不起的。这些成绩的取得和全校老师的辛苦付出是分不开的。区教育局小教科罗丽科长总结说：“实小东区成立两年以来发生了翻天覆地的变化，在家长和社会中广受好评，离不开大家的辛勤付出。”她感动于实小东区课程建设的丰富多彩，感动于实小东区课程建设的创新意识，感动于实小东区教师的默默奉献。做一名东区老师是幸福的，做一名东区家长是幸福的，做一名东区学生更是幸福的，希望实小东区越办越好。
最后，周晓玲校长说：“两年的岁月里，实验小学东区在自立课程建设的道路上执着前行，一路汗水一路收获。我们相信，在全校师生的共同努力下，实小东区自立课程建设这颗生命的种子，必将展现内在的魅力和文化张力。路漫漫其修远兮，我们还将继续在自立课程建设这条道路上下求索。”（贾元东 通讯员 周福生）
