经过短暂的暑期修整，2017年8月16日，天府五小全体教师重回校园，齐聚一堂，开展师德与业务全员培训，以学习为端，为即将到来的新学期做足准备。
据悉，本次集中培训为期三天，学校精心为老师们制定了培训菜单，聘请省市级专家、名校长、一线名师莅临学校，为老师们带来思想和实操的盛宴。
首日的培训分为五个部分——1、《四川教育》杂志余小刚主编带来“做一个会思考的教师”的专题报告。2、暑期深圳学习小组心得汇报。3、成都市教研员罗良建老师以“有效解读”进行指导。4、现代化实用教学软件培训。5、高校长为获奖教师颁发荣誉证书。
著名作家昆德拉曾说过“现代的傻并不是没有知识，而是对既成知识不加思考。”由此可见，思考对于一个人来说是非常重要的，对于一个教师来说教会学生思考更是至关重要。
本次培训学校有幸请到《四川教育》杂志余小刚主编，他带来了“做一个会思考的教师”的专题报告。他从思考的发生、教师专业思考的性质、教师思考的方式等几个方面为大家带来了高屋建瓴而又深入浅出的讲解，让老师们深刻领会到“思考是教师发展的第一生产力”。暑期对于老师来说不仅是放松身心的好时光更是丰富学识的好契机。7月中旬，五小教师陈浩、程皎、李奕霖、肖潇、韩蓉五位老师一同赴深圳参加“全国中小学班主任工作高级研讨会”。为期一周的高强度学习不仅没让他们感到疲劳，反而在高压下愈发清晰地梳理所学知识，将学到的理论知识联系自己的治班实际，形成一套属于自己的治班法宝。本次培训的第二部分就是由这五位教师进行汇报分享。
罗老师以风趣幽默的表达方式让在座老师明白，要上好一节课，不仅需要正确的深入文本，还需要独具匠心的教学设计，更需要机动灵活的教学措施。同时罗良建老师还倾囊相授教材解读的五个步骤：1、放松心态，享受文本。2、潜心会文，细读文本。3、独特感悟，透视文本。4、涵养语言，浸润文本。5、换位思考，童化文本。
21世纪是信息化的时代，为了全面推进学校教育、教学及管理的信息化建设，进一步提升我校教师的信息素养和驾御信息技术的能力，提高学校教育信息化的应用水平和效能，学校特别邀请科大讯飞西南区域总监马经理为全校教师带来第四部分培训内容——现代化实用教学软件培训。
在前期成都市教育学会举办的“优秀论文、教学案例、教育故事评审活动”中，学校教师积极参与，最终8人次获得市级以上荣誉，在培训会的最后，高校长为获奖教师颁发荣誉证书，并鼓励五小所有教师再接再厉，坚持建设“未来学校”的办学理念，以培养“未来公民”为己任，共同谱写五小美好未来。
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆”，思考是一个人生长发展必备的能力，它能提高个人内在修养，让自己心灵更加自由、灵动;思考是创造的源泉，它能将设想变为现实，让生活与教育更好的结合、发光。经过一天紧锣密鼓的学习，相信五小教师们一定学有所获，能用科学、实用的知识丰富自己的头脑，打造属于自己的思想长城!（黄小林）
