暑假期间，天府五小精心为老师们制定了培训“菜单”，如果说第一天的培训内容是“开胃菜”，引发了老师们的思考与探索，那第二天就是一场饕餮盛宴，满足了老师们对理想教育的所有幻想。
1、成都市实验小学课程开发部主任，知名班主任，成都市小学语文赛课一等奖获得者白雪——“养一群孩子，需要一个村庄。”
2、天府新区优秀班主任、天府五小李丹——“遇见我的班我的娃。”
3、成都市学科带头人、全国小学语文十大青年名师梁艳——“聚焦阅读与表达。”
4、“对话名师”交流分享会。
5、成都市教研员罗良建老师总结发言
上午白雪老师分享了她的特色班本课程，在她一个又一个引人入胜的教育故事中，老师们由衷地感受到她的学生是幸福的。
她娇小的身躯总能爆发出大大的能量，她将无数个天马行空的想法，施加时间和精力的魔法，把它们变成一个个切实可行的活动或课程，她用爱去温暖每一个孩子，让每一个孩子都能在快乐中学习。
李丹老师也对她的班级管理进行了分享，从她娓娓道来的班级小故事中，老师们见识到李丹老师卓越的班级管理能力，感受到她对孩子们无微不至的关心，感受到她对待教育的满满情怀。
吉姆·崔利斯说过这样一句话：“阅读是教育的核心，学校的教育目标应该是培养终身的阅读者。”梁艳老师的课堂改革就始终围绕着“阅读与表达”进行着。真正的阅读是丰富的，是需要大量涉猎各种类型的作品，并且只有大量的阅读和深度的阅读才能让孩子具备语文能力。
听完梁老师的讲座，在座的老师们表示无不感到收获颇丰，抑制不住内心的喜悦，临时召开了一场异彩纷呈的“对话名师”交流分享会。一位又一位老师站起来畅所欲言，在一次又一次直击心灵的分享中碰撞出一串串智慧的火花。
听完老师们发自肺腑的感言，成都市教研员罗良建老师也畅所欲言一番。他说，天府五小是一所充满活力的学校，天府五小的老师是一群追求理想教育的老师。
要怎样去追寻理想教育呢?罗良建老师送给在座老师三个字——想办法。如何把优秀教育理念转化为实际成果、落到实处，是每一名教师需要不停探索、不停思考的问题。老师们坚信“办法总比困难多”，“想办法”不仅需要主动思考，更需要落实到创新与尝试，只有不断实践才能将理想的教育理念转化为实际的教育成果。
古语说得好：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。在追寻理想教育的路上，只有以勤学为风，以善思为舟，才能乘风破浪，直济沧海!（黄小林 通讯员 刘蓉 程皎）
