胖娃儿胖嘟嘟，骑马上成都，成都又好耍，胖娃儿骑白马……一首地道的成都方言音乐开启了新学期的大门。9月1日上午，川师大特教实验学校·成华区特教学校举行了以“童眼看天府”为主题的2017年秋季开学典礼暨天府文化游学研修活动，小教一科副科长王骞、全校师生家长参加了活动。
在开学典礼致辞中，刘小龙校长回顾了上学期学校在教学改革、德育管理、课题研究、对外交流、校园文化取得突出成绩。表示新学期学校将在三个方面着力改革创新：一是在落实《国家培智课程标准》和《国家第二期特殊教育提升计划》上下功夫;二是在弘扬核心价值观，创新德育管理，挖掘传承天府文化下功夫。三是在加强队伍建设，培育砥砺良好师德，对标《特殊教育教师专业标准》，补齐短板，扎实根基，整体提升专业素养和能力上下功夫。努力实现区域优质教育倍增工程目标，为每一个孩子提供更加优质的教育和服务。
典礼上，郑咏梅老师代表8名新进教师发言，表示要恪尽职守、以良好的师德师风真诚地关心支持特殊孩子的教育康复发展。
各个班级还为新生精心制作了欢迎卡，并亲手交到弟弟妹妹的手中，手牵手、心连心，结伴而行，共同成长进步。并对上期五星少年进行表彰。
在天府文化游学研修活动环节。为了传承巴蜀文化、展现天府文化魅力，学校结合智障孩子认识特点和校园“模拟城市”空间体验文化建设现状，图文并茂地设计了武侯祠、杜甫草堂、熊猫基地、都江堰、城市干道、城市环线(互动游戏)、地铁干线7个游学项目，将天府文化标志性符号融入智障孩子教育康复之中，组织学生和家长以游学研修的形式参观学习，并开展有奖趣味答题。
孩子和家长兴致盎然，东瞧瞧，细看看，憨态可掬的大熊猫、智慧化身的诸葛亮、惠及千年的都江堰、满腹诗书的杜甫.......孩子们边看边问边答题，小小的奖品激励，同学们热烈探讨，让笑容在每一个孩子和家长脸上荡漾。通过天府文化游学研修活动，让特殊的孩子感知触摸天府文化符号，熟悉了城市社区环境资源要素和规则秩序，初步认识了解天府文化人文景观和精神内涵，培育特殊孩子植根成都、心怀天府、热爱家乡的丰富情感，有力地促进了特殊孩子向健康阳光、残而有为的时代新人发展。（赖波）
