潘枫，女，中共党员，1997年9月参加工作，小学高级教师，新津一小教导处主任。
勤于学习，勇于改革，教育科研成果显著。潘老师在教学中勤于学习和积累，学习新课程改革理论，积极掌握现代教育技术，积极参与教育教学改革与研究，积极参加省市县和学校组织的教育科研活动。在班级中利用电子书包教学系统进行“一对一数学字化环境的应用”语文学科的研究，在课堂教学中利用技术开展主动学习和自主学习，发展学生分析解决问题的能力，为每个学生提供个性化的合适教育，实现学生个性化学习需求。在赛课活动中，多次荣获市级一、二等奖;多篇论文获得成都市优秀教学成果奖，《巧用赞赏，增强孩子的自信》等6篇论文发表在国家、省、市级教学杂志上;先后被评为“成都市学科带头人”、“成都市少先队工作先进个人”、“三向培养先进个人”“成都市优秀青年教师”、“成都市科研工作先进个人”、“新津县学科带头人”。
科学管理，培优扶差，教学质量名列前茅。潘老师在班主任工作中，对班级进行科学管理，采用多种方式关爱学生的心灵，开展丰富多彩的活动，创设优美的班级学习环境，为学生营造出宽松、民主、愉悦的学习氛围，形成了良好的班风、学风，培养了学生良好的行为习惯和学习习惯。培优扶差是教学工作的重头戏。通过点播指导，李璐妘等学生的作文在省市级刊物中发表，徐蔺祎等学生获“优秀学生干部”称号，刘瑀菡等学生获“新津县三好学生”称号，唐思雨等学生在市、县各类征文比赛中获得优异成绩。对于成绩相对落后的学生，潘枫老师总是给予特殊的照顾，课堂上多提问、多巡视、多辅导、多表扬，课后多谈心、交朋友，帮助他们树立信心，激发他们的学习兴趣，并引导学生们组成“一帮一”小组，互帮互助，让优秀的学生更优秀，暂时落后的学生逐步迎头赶上，使得师生之间、学生之间沟通更顺畅、目标更明确、学习更起劲。20年来，潘枫老师所带的班级成绩保持在全校、全县前茅。2016年11月17日，成都市“智慧课堂教学观摩研讨活动”在新津一小开展，潘老师班级的学生在课堂中的表现博得与会领导和嘉宾的好评。在担任新津一小教导处主任期间，新津一小参加2013年、2015年四川省学业质量监测、2016年成都市中小学教育质量综合评价中获得省、市教育主管部门的高度评价。 被成都市教科院聘为市“一师一优课、一课一名师”活动优质资源评委;被四川省教科文卫工会聘为“四川省中小学青年教师多媒体教学技能大赛”评委。
悉心指导，引领辐射，学科带头当之无愧。作为一名共产党员、成都市学科带头人，潘枫老师努力发挥自己的辐射作用，平时在学校里带领本年级的老师及青年教师完成好学校的各项教育教学工作，悉心指导青年教师，从说课到上课，一起研究教案、制作教学课件、收集资料，共同加强“有效课堂”的实践与探索。2015年5月指导高泽英老师在新津教育信息交流会上提供观摩课;2017年4月指导范鸿宁老师参加成都市第二届小学语文青年教师赛课获得二等奖。按照市、县教育局对名师工作的要求，潘老师2008年9月到新津县永商学校支教一年。从2008年开始指导邓双小学刘欣、彭秋征老师、永商小学张海鸥老师。经过共同努力，张海鸥老师成为了永商学校的教导处副主任、省级骨干教师，刘欣、彭秋征两位老师成长为市级骨干教师。
脚踏实地、尽职尽责，辛勤工作、不断完善，悉心指导、毫无保留;期盼潘枫老师走得更高更远，为她心爱的教育事业做出更大的贡献。（张红）
