2017年8月28日，成师附小金堂分校在会议室召开了全体教职工培训大会，据悉，本次培训为期两天，主要采取了观看视频、邀请专家讲座、分级分科的教材解读等方式进行。本次培训为新学期教育教学工作能扎实高效、有条不紊的开展奠定了良好的基础。
首先，杨怀英校长作了开场讲话，她在讲话中号召老师们学习“坚定信念,艰苦奋斗”的井冈山精神，勉励全体教师在新的学年里，要学有所思、学有所获、学有所用，继续弘扬“赤诚教育，追求卓越”的学校精神，不断追求自我发展、自我超越。
随后，在专家讲座环节中，学校邀请了国家二级心理咨询师唐玉清老师，作了以《沟通——搭建心灵桥梁》为题的讲座，分享中唐老师从视觉和听觉多方面的感官体验和肢体语言，调动了老师们的积极情绪，使大家在轻松愉悦的学习氛围中，深刻的认识并理解到有效沟通的重要性和实效性;在孙勇主任对《成师附小的前世今生》的专题分享中，了解了在成师附小校址上，历届学校兴盛的更替，加强了教师继承此校址传承的卓越教育的责任感。成都市教科院的刘旭老师以幽默风趣的讲学风格，围绕以《怎样的课才是一堂优质的课》为主题，分析了现如今课堂教学中存在的主要问题，使各位老师在欢笑和思考中，琢磨着上好一堂课所需要注意的关键点和应避免的误区。
教材解读交流会中，老师们依据核心素养要素和课标的目标要求，锁定教材内容的特点，结合自己丰富的教学经验、具体课例对教学中要注意的问题、可以运用的教学技巧进行了教材解读的分享。六年级语文组的陈洁微老师，对一至六年级的所有教材进行了全局的把握和分析，同时对比了六年级课本中新增的内容，并结合去年六年级期末测试的考卷分析，针对性的做了核心知识考点的梳理，做到了依据教材备课备考的有的放矢。数学组的周毅老师在唐永邦教授的教育理念主张下，指出数学教学目标设计中，部分教师对情感、态度、价值观这一维度目标的忽略，进而建设性的从核心知识点、思维能力的训练及情感需求三个维度，对教材进行了综合而全面的解读，力求在数学课堂中也能开满情感幸福的小花朵。公科组的詹小燕老师主要从教材的编写意图、结构、内容、主要特色、教学建议等方面做了详细的介绍和讲解。最后，黄瑛校长及教导处雷宝平主任、陶蓉主任分别对本次活动进行了充分总结，提出了教材解读时应注意在内容和形式上进行了精炼的理解和阐述。
“越努力，越幸运;越感恩，越幸福”，通过此次集中培训活动，使广大教师进一步增长了见识，开阔了视野，有效提升了全体教师的教育教学理论水平，有效激发了教师队伍的学习工作热情。(贾元东)
