教室里课表上N年不变的“体育课”3个字将被“啦啦操”、“乒乓球”、“形体课”、“民族舞”等丰富多彩的课程细化;学生到了四、五、六年级时的体育课将男女生分开上;体育老师将不再是以往多年的“一个老师完成所有体育项目的教学”，而是根据自己的专业特长承担相应项目的教学……9月5日，在成都一直以“精致教育”引领业界的成都市锦官新城小学通报，学校针对体育课进行系统、科学的大改革。据悉，此课程体系和课程实施在全国尚属首创。
体育教师“豪华配置”，冠军当专职体育教师
800多个学生，25个小小班级，就配备有9个体育教师。在这9名体育老师中，有的可是“响当当”的人物：何书艺，全国健将级运动员，艺术体操国家级裁判，前国家队队员，多次荣获全国艺术体操锦标赛全能冠军，曾经代表中国队参加艺术体操世界锦标赛;舒悟，国家运一级运动员，中国足协D级裁判，国家二级足球裁判员……
据介绍，从两年前开始，成都市锦官新城小学就开始储备“豪华体育教师阵容”，除了教师数量外，几乎每个体育教师都有相当专业水准的体育特长，从篮球、足球、乒乓球，到田径、体育舞蹈、民族舞蹈等等。这样的豪华体育教师阵容，在成都中小学校中绝无仅有。
“课改的阻力在教师，课改的主阵地在课堂，只要解决了教师的问题，课改就可以尝试实施了……”校长李俊霞说。
全国首创，四五六年级体育课男女分开上
若干年以来，小学的体育课都是以班级为单位，男女生一起上。这种延续了数十年的教学模式在成都市锦官新城小学将得到打破，学校将“分性别”、“分项目”、“分年级”对体育课进行重新设定。
据该校相关负责人介绍，考虑到孩子性别不同、兴趣不同、习惯能力不同，学校从三年级起，就在每周5节的体育课中专门拿出一节课，针对男生开设“男生小小足球班”，针对女生开设“女生小小乒乓球班”。
到了四、五、六年级的所有体育课上，都是男女生分开上，针对男生、女生的生理、兴趣、特长、个性、差异等的不同，在完成国家体育课要求的常规的标准课程外，开设专门的差异课。如男生开设足球、篮球、田径等项目，女生则更多的开设啦啦操、形体等等。
这些专项的体育课，也出现在了孩子们的课表当中，若干年出现在课表上的“体育”被足球、篮球、啦啦操、形体课等丰富多彩的内容取代，“几乎所有的孩子都欢呼起来!”
学校体育教研组长翟老师说：“中国传统的体育课上法，存在很多弊端，例如柔韧性的训练，女生天生就比男生好很多，体育课上这方面的训练时，训练男生，女生一般站着看就可以了，她们的时间其实被浪费了。一些男生优势的项目，也是一样。我们的分性别上体育课，就很好的解决了学生在性别、兴趣、能力方面差别的一些矛盾。”
体育组甘老师说，学校分男女生上体育课，也不是绝对的，“比如有的女生喜欢男生的项目，不是不允许参加，她也可以到男生班上课。老师也可以灵活地根据课程需要和学生发展需要，自主设计男女合班课程……”
学校将申请课题立项
成都市锦官新城小学是“一位难求”的民办小学，小学至少要提前一年登记才有可能入读该校。这个学校是严格意义上的小班化教学。校长由很有教育见识、极具教育情怀、在业界颇有知名度的李俊霞担任。从2001年建校以来，在“精致教育”上一直不断的探索，做出了很多在同行中颇有引领的探索。
李俊霞校长说，学校精致教育的核心价值是“尊重生命，发展个性;尊重差异，因材施教，实现教育效益的最大化。”从2001年开始，学校提出的“课堂、课时、课程”三改开创了灵活授课时间、丰富校本课程、提高课堂效益的先河，并通过校本课程的设置、学科课程的优化，率先保证并实施了每个学生“每天锻炼1小时”的体育锻炼计划，并形成了“大课加小课，长课加短课”的格局。
“这次体育课程的变革，我们还将进行更加科学的论证，届时，将申请科研立项。”李俊霞说。(赖波 李林 通讯员 任竞扬）
