她是一名普通女性，身上流露着她独有的气质：亦动亦静、质朴而浪漫、真诚而执着。
她是一名普通教师，在平凡的岗位上，努力实践着党的宗旨，书写着对教育事业的忠诚，无怨、无悔，无私奉献。
她有追求完美的个性，精益求精的作风，不怕吃苦的过硬素质，在自己平凡的工作中塑造了一种不平凡的敬业精神。
三尺方寸不悔，只是许身孺子
“爱是最好的教育”。在教育教学中，她从不带有色眼镜看待学生，相信每个学生都有才、能成才，更善于挖掘学生身上的闪光点。所以，当学生遇到问题或困难时，总是第一个想到“陈妈妈”，乐于接受她的教育和引导;当学生有了进步或得到荣誉时，总是第一个告诉“萍姐姐”，喜欢看到她赞许的眼神开心的笑容。
“教书先育人”。在学校里，她既关心同学们的学习，也关心他们的健康，更关心他们怎样做人。在赏识学生的同时，她会严格要求，绝不估息同学们身上出现的不良习气;不仅教会同学们书本上的知识，还教会同学们如何尊重师长、尊重生活、尊重生命，所以她所教的班级总是习惯好、班风正。
与智慧牵手，让教育插上翅膀
“兴趣是最好的老师”。自工作以来，她一直注重对学生学习兴趣的培养，积极探索和践行“趣味教学法”，从情景设置到内容教学，让学生们“从乐中学、在学中乐”，带领学生在看似枯燥的数学课堂里快乐地遨游，所以她的课堂有深度，更有广度，借助课堂这块阵地和学生一起领略数学的无穷魅力，她的教学艺术和教学风格也得到了学生、家长及同行的高度赞扬，同事们都说：“听她的数学课是一种享受。”
“授人以鱼，不如授之以渔”。她在教学时不要求学生死记硬背简单的结论，反复机械地模仿例题，而是注重学法指导，重视解题思路分析，积极创设问题的情景，进行探究性教学，启发学生从不同角度去思考问题，从而锻炼了学生的思维能力，提高了学生发现问题、解决问题的能力。并积极遵循“因材施教”的教学原则，进行分类推进、逐层提高教学，既让优生“吃得饱”，又使学困生“消得了”，历年来，都出色地完成了各项教学任务，教学成绩显著，多次位居学校前列。
春种夏耕，换来秋实满园
一分耕耘一分收获。因为她努力学习、潜心专研、勇于创新，所以，历年来参加学校、学区的赛课活动中一直获得第一名;先后3次在市、县级赛课活动中荣获一等奖 ;特别的是，2011年4月，她作为四川省唯一代表参加全国第10届小学数学优质课展示，执教《购物策略》荣获一等奖，并得到专家的一致好评。同时，她潜心教育教学科研，其《如何培养学生发散思维能力，促进学生深度学习》等多篇论文获得市、县级一、二等奖，并在全县“533”课改系列“学力单”编写中获特等奖;作为成都市“树之根”名师工作室和金堂县“冯子红”名师工作室成员，她先后在全国十二五重点规划课题和全国十三五规划课题中任成都片区主编!
精湛的教学艺术，独具一格的教学风格，默默无闻的工作作风，使她赢得了很多掌声，也让更多的人认识了这位教龄10年的青年教师。近年来，她先后被评为金堂县教坛新苗、县优秀团队干部、县教学能手，并获得县教学成果政府奖励基金项目特别奖!
