2017年9月12日，上午第一节课，双流区实验小学东区五年级数学组全体成员在周晓玲校长的带领下，走进五年级四班听了周佩龄老师执教的《人民币兑换》一课。
上课时，周老师先利用情境创设法，让学生体会人民币兑换的必要性，感受数学与日常生活的密切联系。接着，她通过实例让学生体会到生活中汇率是浮动的。然后，又让两位同学分享了去银行兑换外币的体验，根据这两位同学的分享，引出计算人民币兑换的方法，最后学生自主尝试解决问题。整堂课，学生自主学习，积极思考，同学和老师互动充分。
上课结束后，老师们立即开展了评课活动。首先，周老师阐述了自己对这个课题的理解和设计思路。随后，五年级组的数学老师分别发表了自己的看法，他们认为本节课很贴近生活，趣味性高，学生学习也很自主，但是由于太具有生活性而冲淡了数学课堂的教学性。接着，教导处代主任建议，汇率调查只需要点出汇率是浮动的，然后马上引出教材中的汇率表，让学生明确要进行计算，应固定汇率。本次课的重点应是结合人民币的兑换情景，继续探索小数除法及求积和商的近似值的方法。最后，周晓玲校长从课堂的整体设计进行了更系统的评价，她提出该课若利用激趣直接引入不同国家的货币，激发学生的兴趣，直接进入主题，直奔重点。年级组在教研时应反复解读教材，把握教学目标和重点，年轻教师应多听有经验的教师的常态课，不断提升自己。
实小东区通过课堂教学实践把学校课题《小学自主课堂的构建与实践研究》落到实处，将课堂还给孩子，放手让学生自主学习，让课堂绽放出生命之花，培养学生的核心素养，努力办好一所适合学生发展的新优质学校。（贾元东 通讯员 周佩龄）
