王鹏飞，一位敦实随和的帅小伙，一位教龄仅8年的龙小音乐教师，一名非音乐教育专业的管乐手却成为了全国音乐赛课一等奖获得者，一名武侯区最年轻的学科带头人。2017年9月13日，这位年轻教师用漫谈的方式，向龙小新教师娓娓讲述着他为师8年的成长故事。
他特别分享了自己成长过程中的四节课：初次到龙小面试第一次说课，完全不知道“说课”是什么意思，只是凭借自己对管乐教育的特别认识和扎实的音乐技能，有幸成为了龙小的一员;在龙小执教三年后，他经过层层闯关，凭《那不勒斯舞曲》这节课，摘得全国音乐赛课一等奖，在这段经历中，他觉得自己只是个“演员”，无数次地磨课，每天要把一次次更新的教学思想和设计，试讲呈现给大家，让大家“评头论足”，过程是非常辛苦甚至痛苦的;后来在区学科骨干教师培养过程中，他执教《黄河颂》与名师同台同课异构，他开始找到了“自我”，能够轻松地把最本真的教育教学思想融会贯通，开始独立创作真正属于自己的课，他这个时候，真正找到了做音乐教师的成就感;现在，他很享受平常每一天的音乐常态课，他说他凭着自己的良心和对这份事业的热爱，力求做到了一课一得，学生受益，老师愉快。现在他成为了学校的音乐学科组长，开始给组内的年轻老师当起了赛课的“导演”，和教研组老师共同指导青年教师获得市区级赛课的一等奖。
这四节课，让他的教学从迷茫走向明朗，从沉重走向轻松，从痛苦被动的“演员”变成了主动思考享受常态音乐课堂的青年优师。
当新老师们问到，促使他可以这么快速成长的最大因素是什么?他真诚地说到：“赛课的过程是加快专业成长速度的高效途径;更重要的是龙小给了青年教师这样成长的平台，是龙小这个团队的智慧助推着我的成长!龙小，不仅是学生梦开始的地方，也是老师的教育梦想开始的地方!”（赖波）
