2017年九月十四日上午，双流区实小东区四年级语文组在周校长的带领下，走进青年教师秦璇老师的课堂。这节课秦老师以《走月亮》为课例，展示了语文自主课堂精讲课的构建。
开课的第一环节，秦老师让孩子整体感知课文主要内容。然后，秦老师直奔重点段落，指导学生读课文第四自然段，出示自学提示：“我和阿妈在溪边看到什么美景?”读完后，学生进行了讨论。根据学生的讨论情况，秦老师进行了有针对性地讲解。最后，秦老师对知识进行拓展，让学生仿写第四自然段：“我和阿妈还会在哪里走月亮”，请你也选择一个地点来写。
周校长听完课后，对秦璇老师的课给予高度评价，同时也提出建设性意见：1、要勾画出描写“我和阿妈走月亮”的句子，为什么反复出现?“我”和阿妈走月亮看到什么?2、要重点强调反复的修辞手法。3、要给学生渗透篇章结构，段的整体概念。4、老师在仿写指导中，要让孩子逐步学会“借景抒情”的写作方法。
实小东区通过课堂教学实践把学校课题《小学自主课堂的构建与实践研究》落到实处，放手让学生自主学习，探讨语文自主课堂的教学环节，提高课堂效率，让课堂绽放出生命之花。（贾元东 通讯员 高春霞）
