前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基说过：“教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性。如果没有这种一致性，那么学校的教学和教育过程就会像纸做的房子一样倒塌下来。”为了教育的一致性，为了孩子更好地成长，2017年9月30日成都市温江区特殊教育学校召开了以“关注特殊孩子心灵的成长”为主题的秋季家长培训会。会议由特殊教育学校副校长徐秋玲主持，会议主要分成两个部分：第一部分是全校学生家长集中进行专题培训;第二部分是家长到学生所在班级分班开展交流分享。
首先全校学生家长观看了两个视频。一个是成都市温江区特殊教育学校全体教师参加温江区教职工才艺大赛获得一等奖的演出视频——舞蹈《众里寻你》。在视频中不断滚动播放的背景画面是孩子在特殊教育学校日常的校园生活，折射出孩子们在特殊教育学校成长的点点滴滴。视频中特殊教育学校全体教师深情优美的表演，折射出老师对学生无限的包容和关爱以及特教老师们工作的辛苦与不易。另一个视频是温江电视台专题部为成都市温江区特殊教育学校特教一班学生刘宣伶制作的专题片——《牵着蜗牛慢慢走》。专题片中讲述了刘宣伶轮滑训练的辛苦以及刘宣伶妈妈辞职后全职带孩子的辛酸。视频凸显了家长用心培养后的收获，牵着蜗牛慢慢走，过程虽然艰辛，但收获了不一样的幸福，充满了正能量。在观看视频的过程中，很多家长都被深深地感动，禁不住潸然泪下。
观看视频之后，学校邀请到了校级家委会委员、特教六班姜平安的妈妈王恩燕女士给全校学生家长作题为《折翼天使也能重新飞翔》的分享。她首先给全校学生家长分享了两个案例：一个是殷博睿，小名叫“小小”，六年级的时候他认识了无锡市塔影中心小学的音乐教师沈燕琴，从此开始了奇特又不平凡的学琴之路。2012年，殷博睿参加中国音乐学院社会艺术水平等级考试获“钢琴八级证书”。另一个是唐氏综合症弃婴Rosie成为美国网红。通过这两个案例，呼吁家长更多关爱和包容自己的孩子。王恩燕女士专门针对脑瘫、唐氏综合症以及自闭症的病因为家长做了分析，她通过自己的教育经验在“如何爱孩子?”“如何找到人生价值?”“孩子问题给我们带来了什么?”这三个方面与全校学生家长做了分享。王恩燕女士通过理论与案例相结合的方式，用感性的语言和理性的思考与大家分享经验，共同学习。她在孩子的成长中不断思考，不断学习，不断总结，让孩子得到更好的发展和成长，是家长们学习的榜样。
听了王恩燕女士的经验分享，学生家长倍受鼓舞，对孩子的教育以及自己的生活信心满满。特教一班学生潘艺芳的妈妈秦丹华主动发言，她声情并茂地讲述了作为单亲妈妈养育特殊孩子的心路历程，也建议家长不能大包大揽、对孩子愚爱，而应该让孩子学会自立、自理、自强，慢慢适应并逐渐走向社会。
会议最后由陈勇校长做总结发言。陈校长给全校学生家长提出四点建议：1.做一个好心态的家长;2.做一个善反思的家长;3.做一个懂爱会爱的家长;4.做一个欣赏老师的家长。陈校长向家长呼吁：家校携手，共同关注特殊孩子心灵的成长，为特殊孩子的健康成长撑起一片晴空!
会议结束后，家长们回到学生所在班级分班开展交流分享。特教一班师生及家长受潘艺芳妈妈的邀请到她开办的“四季阳光生活馆”开展活动。
有人说：每个孩子都是一朵花，没有家长、老师、社会无数个辛勤的园丁默默地付出，哪来他们的美丽绽放?学校教育必须要有家庭教育的配合，而家校携手就像给孩子的成长插上了一双有力的翅膀，在这双温暖翅膀的引领下，他们将飞向美丽的蓝天!(贾元东 通讯员 牛红丹)
