2017年10月17日，新都区蜀龙学校接受了成都市义务教育阶段"新优质学校"的评估验收。区教育局副局长钟超福及教育科、人事科等相关科室领导陪同验收。
首先，成都市"新优质学校"验收评估专家组组长曾宏介绍了评估专家组成员，并说明了本次评估验收会的流程及要求。
会上，蜀龙学校校长黎大水代表学校向专家组做了汇报，并接受了专家组的质询。黎校长首先感谢区教育局领导、教育同行及评估专家对蜀龙教育的支持和关心。他表示，蜀龙学校正以“新优质学校”创建为契机，精心打造“和合”校园文化建设，着力提升教师专业发展;始终坚持“和合共进，养正求真”的办学理念，倾力和合德育，整体设计、分层实施以达成“健康、善良、和乐、守仁、达智、勇行”的育人目标。
随后，专家组通过查看资料、参观校园、观课听课、师生座谈等方式对蜀龙学校进行了现场考核。优美的校园环境、富有创意的师生作品、琅琅的读书声、精神饱满的师生风貌让专家组赞不绝口;专家组充分肯定了学校的办学特色，并就学校办学理念、课程建设、校本培训、教师队伍建设等方面提出了宝贵建议。
专家们一致认为蜀龙学校作为一所九年一贯制学校，基本机构框架已显现，有纵向思考和勇于实践探索精神，管理得当，指出“五+四”衔接课程等特色课程充分体现了6+3>9。
最后，区教育局副局长钟超福强调，学校要以此次新优质学校的评估验收作为契机，进一步抓好学校教育教学常规管理，加强学校师资队伍建设，不断提高学校办学质量，提升新都教育的品质。
蜀龙学校正以“蜀龙三问”为引领，建构这样的教育情怀：在这个学校里，学生从行为到品格，从学业到生活，从做事到做人，从校园到社会，能受到教育的真正影响，而这种影响是长期的，甚至是一生的。
蜀龙三问：九年对一个人的一生意味着什么?蜀龙九年，能带给孩子些什么?6+3>9，老师们该做些什么?(贾老师)
