2017年10月19日对于彩虹小学语文和数学组来讲有着特别的意义。一大早彩虹小学一行五人来到了距离市区四十公里外的郫县林盛小学，开展以“语文和数学的同课异构联合教研活动” 为主题的跨区域联合教研活动。
林盛小学与彩虹小学于2016年缔结友好学校，通过相互走访，教研等活动促进双方在教科研、学校管理、学生培养、教师提升等多方发展，达到共同进步。此次安排正是在去年林盛小学领导班子到彩虹小学实地走访后的又一次互访交流活动。
彩虹小学数学展示
本次活动以课堂展示和交流两个板块形式进行。上午第一二节观摩课为三年级语文上册的《惊弓之鸟》。分别由林盛小学的刘老师和彩虹小学的曹老师进行同课异构展示。两人教学风格各异，设计各具特色，为孩子们和在场观摩的双方教师带来别样的视听享受。之后两节课则分别由彩虹小学洪老师和林盛小学贾老师为二年级两个班带来的数学课《分物游戏》。
与林圣小学语文合作研究
每一位授课老师都经过了精心准备，虽然展示的是个别老师的精彩，但却实实在在呈现了两个学校学科组背后的团队力量，不同的执教风格，不同的教学理念，不同的教学方法让人耳目一新，精彩纷呈，充分体现出“同课异构”研究模式的魅力。
课后集体教研
下午两校开展了集体教研活动，老师们更是各抒己见，进行了热烈的讨论，随着交流的不断深入两校老师们友谊也随之增进。
两校集体教研
通过这次同课异构活动，确实解决了双方青年教师们在教学设计教学方法理念中的一些困惑，让参加活动的每一位获得了启示，对自己教学有了进一步反思。两校青年教师们都认为：只有多多走出去，多和兄弟学校开展这类活动，取他人之长，补己之短，多多磨练自己，才会让自己的教学水平更上一层楼。
据悉，今后的两校交流还将继续，还会有更多的老师在跨区域、跨地域教学活动中受益。(黄小林)
