为推动教育的均衡发展，成都市玉林小学与凉山州冕宁县城厢小学进行了为期五年的结对。10月19日，成都市玉林小学教育集团的王慧敏、朱小毛、李彩菁、李晓英四位老师在刘炜副校长的带领下再次走进凉山州冕宁县城厢小学开展交流活动。
城厢小学的李校长首先带领玉林小学教育集团的老师们参观了校园。美术教室、阅览室、微型科技馆等功能室一应俱全，让老师们感受到了当地各级对教育的重视，领会到城厢小学的办学理念，了解了城厢小学优秀的办学成果。
朱小毛老师执教现场(小组讨论)
随后，三位老师围绕“把课堂还给学生，让课堂提质增效”的主题，展示了课例研究的成果。
朱小毛老师呈现了课例《周长与面积的比较》。课堂上孩子们用小组合作的方式，研究、讨论、汇报、修改。课堂上师生互动、生生互动的场景，让老师们真正感受到了如何“把课堂还给学生”。课堂不再是“一言堂”， 教师在教学活动中真正成为了组织者和引导者，充分突显了学生的主体地位。
李彩菁老师的课例《食物链和食物网》，图文并茂，生动、有趣。由“螳螂捕蝉黄雀在后”的成语开始，引导孩子明白了什么是食物链中的生产者、消费者。在探究与讨论中学习，孩子们学习积极性高。通过学习，孩子们理解了每样生物在生态系统中都有不可替代的作用，培养了孩子们保护生态环境的意识。
王慧敏老师呈现了课例《jqx》，课堂上，王老师尊重儿童的天性，充分利用情境图，引导孩子观察、自主发现。在拼音教学中，王老师巧妙地进行了口语交际、识字学词、培养学生感悟力、观察力的整合，体现了老师对教材的深度理解、娴熟的教育功底和把握临场教学机智的能力。
授课结束后，老师们还进行了互动评课和专题研讨会。王慧敏老师就部编教材的解读，进行了《在守正与创新中前行》的主题交流。朱小毛老师着力于“如何将课堂还给学生”进行了主题为《让学习真正的发生》的交流。李彩菁老师以《让科学创新的种子在孩子心地发芽》为题，介绍了玉林小学科学课的开展情况及研究成果，并结合课例进行了交流。
李晓英老师作了专题讲座《一间有故事的教室》，生动地讲述了孩子们身上发生的一个个精彩的小故事，也看到李晓英老师对孩子的细心、耐心和爱心。李老师多年撰写教育随笔，记录孩子们成长的点滴。随着时间的推移，可以通过随笔重温旧事，回想教育成效，这样的坚持让在座老师听后受益匪浅。
玉林小学刘炜副校长作了总结性的发言，他分享了来到冕宁城厢小学看到的校园内一切井然有序，老师们热情饱满，学校发展蒸蒸日上的感受，并深入浅出地对几节课例进行了点评。最后对两所学校结对联盟的成果表达了充分的肯定。
冕宁县城厢小学李正强校长表达了对玉林小学教育集团的衷心感谢，对两校后期持续交流的内容提出了希望，祝愿两校在“把课堂还给学生”的课堂教学改革中取得丰硕的成绩。
相信今后两校会进一步扩大交流领域，丰富教育内涵。交流活动会促进两校在学校发展、教师发展、学生发展中共同提升!(赖波 通讯员 刘炜)
