2017年10月24日，香小集团七所学校一年级语文教师集中在成都市三原外国语学校附属小学开展了期待已久的部编版一年级语文研讨活动，此次活动共分为两个部分：一是三原外国语学校附属小学优秀青年教师吕强执教《画》;二是出席研讨会学校的教师代表就部编教材中的教育教学相关困惑进行研讨。
活动伊始，优秀青年教师吕强执教的精彩纷呈的语文课《画》深深吸引了大家眼球，本堂语文示范课主要有以下亮点：首先，设疑引入，激发兴趣。一个宝箱跃然屏幕，全班齐说一二三变，宝箱摇身一变化为《画》中之画，学生注意马上回归课堂。其次，多样化教学，语文味与趣味性并重。通过卡片识字、游戏识字、欣赏美图、故事过渡等教学手段，使课堂教学游刃有余。最后，课堂回归生本，学生参与度高。不论是识字还是读文，课堂教学注重了学生参与的个体性与整体性，充分体现了教师作为引路人的作用。执教完毕后，龙桥小学刘进主任对这节课进行了评课，肯定了吕老师的课堂上充满着浓浓的语文味，随文识字与集中识字相结合，多种方法激发学生的兴趣，引导学生在品读中领会古诗的意境，关注学生学习能力的培养，给香小集团所有语文教师上了一节成功的低段古诗示范课。
随后，参会一年级语文教师代表就部编版语文教育教学中出现的相关困惑进行了研讨交流。泰兴小学老师就语文配套词语手册、练习册的使用，如何处理作业设计中难度太大与学生实际不相符合这一问题进行了汇报，提出了课前几分钟阅读，分层作业，QQ群指导作业等解决措施;龙桥小学老师就如何组织学生专注学习，调动学生积极性方法及策略进行分享，提出了创设情境激趣、使用儿童语言等行之有效的方法;桂湖小学老师就师生字母、生字卡片的制作、有效使用问题，提出亲子共同制作卡片，通过互换卡片、卖卡片等游戏对卡片进行有效利用;三原附小就拼音教学中怎么落实每个学生学会拼读及检查方法策略分享了自己的心得。他们采用美图吸引，精彩故事，趣味游戏，动感儿歌，背诵听写，周末题单等等方式去解决这些问题;三河小学分享了字词句的训练、说话写话的训练方法策略。如每天打卡学习五个字、早上中午诵读、扩句、每天一句话作文;香城小学代表就拼音拼读难点突破、拼音抄写的处理进行了汇报。针对拼音拼读难点，详细介绍了利用书上图画了解音节，韵母定调法拼读音节，拼读注意个体性与速度，图文结合激兴趣等方法突破难点。针对拼音抄写，也分享了自己的妙招，一要认清形，记准位置，二要明确书写要求，抓好练习10分钟。在大家的分享交流中，使用新教材过程中的困惑得到解决，教学的方法与策略得到更新，教师的理论水平得到提升。
此次一年级语文新教材研讨活动完满结束，但对新教材的研究仍在继续，教育改革的步伐永不止步!（贾元东 通讯员 陶梦云）
