自2017年5月龙泉特校与成都特校建立“手拉手”友好学校后，两校一直着力筹备、谋划着具体的合作方案。2017年11月2日，成都特校杨剑梅校长及其团队莅临龙泉特校，两校一同开展手拉手帮扶方案的研讨会，加强对标落实，为提升学校教育教学水平共同努力。参加此次研讨会的有成都特校杨剑梅校长、吴芳主任、关琦主任和龙泉特校付勇校长、张慧副校长、林江华主任及各项目组教师代表。会议由付勇校长主持。
研讨会上，成都特校杨剑梅校长讲话指出，成都特校与龙泉特校“手拉手”是合作互赢，资源区域共享是市资源中心的责任、义务，同时对两校落实具体合作项目、共同推动区域特教质量发展表达了坚定的信心和殷切的希望。龙泉特校付勇校长也发表讲话，先对杨剑梅校长及其团队的到来表示热烈欢迎，然后表明此次针对“手拉手”活动方案的研讨会是对标优质特校，找差距，见行动，重落实，也是龙泉特校与成都特校开展合作项目的第一步，并郑重表态将认真对待此次研讨会的成果方案，并切实落实，与成都特校携手共进，助推特教“全纳优质，融合发展”。
接着，成都特校关琦主任发表讲话初步拟定三项具体合作项目：一是培智学生青春期心理健康教育的策略研讨和课程建设;二是职前教育实施的策略研讨和课堂观摩;三是个别化教育计划的完善。然后龙泉特校张慧副校长也发表讲话并提出龙泉特校目前的三点需求：示范课和研究课;与国际接轨的培训资源;常规活动的观摩学习。
随后，研讨会的参会人员均发表了各自的观点，并初步确定了完善个别化教育计划和市资源中心视障生随班就读两个合作项目。当日下午的研讨会上，成都特校关琦主任与学校邓茜老师、刘敏老师、张海燕老师和陶晶晶老师针对上午研讨会得出的初步合作方案和两校各自的特色及需求，制订出详细的合作方式：一是将个别化教育计划的完善作为常规工作来推进;二是将教育戏剧和培智青春期心理健康教育相结合来深入研讨;三是初步探索职前教育。
跨区域校际手拉手合作为学校的教育发展提供了新理念、新思路、新方法;联盟合作搭建的广阔平台有助于两校跳出教育桎梏，站在更高的教育起点谋划学校未来发展方向;架设校际交流的桥梁实现特殊教育的均衡发展，更为切实办好特殊教育助力增辉。(贾元东 通讯员 陶晶晶 张龙彬)
