为了进一步增强家校沟通与合作，2017年10月30日——11月3日，成都市玉林小学举行“把课堂还给学生 构建自主自信课堂”六年级家长开放活动。本次活动历时一周，开放的学科为语文、数学、英语，每个班级开放半天。
六年级一班孩子们和语文老师张莉共同走进《学奕》的文言文阅读课，通过对文字的品读中去体味古代文字的魅力，并通过表演探究良好的学习方法;数学课上，郑祥瑶老师带领孩子们走进有趣的数学课《百分比》，孩子们兴趣浓厚，表现出对数学的兴趣。
六年级二班，语文老师毛慧老师组织孩子们通过小组讨论的形式，在诵读和感悟中领略《荷塘旧事》的的美。数学老师郑祥瑶和孩子们共同探讨了《百分比》的奥秘，在生活中学习数学。
六年级三班，语文老师廖俐带着孩子们走进外国诗《体育颂》，通过小组汇报等形式深刻理解体育的美。数学老师丁莉则和孩子们共同探究《百分比》的秘密，感受数学的独特魅力。
六年级四班，语文老师刘琴和孩子们共同走进文本阅读《荷塘旧事》通过孩子们的自读自悟，分享汇报体会文本的内涵，感受荷塘的美和趣;数学老师曾婉懿充分联系生活，引导孩子们在生活中去探讨《百分比》的意义。
在四个班的英语课上，蒲娟老师带着孩子们开展英语的阅读教学《选礼物》，通过创设孩子们喜欢的生活情境，学习英语的表达方法。
在每半天的开放时间，家长们除了走进孩子们的课堂，还参与到孩子们大课间的锻炼，第四节课和任课教师进行多种形式的互动交流。活动结束后，学校对参会家长进行了问卷调查。家长们纷纷表示课堂生动有趣、氛围活跃，孩子们的自主学习能力、表达能力强，感谢老师们六年来对孩子们的谆谆教导和耐心的陪伴。(赖波 通讯员 朱昌俊)
