11月初，芳草小学北区低段语文组的新教师汇报课如期进行，四位老师都精心准备，上课前积极与组内老师研讨教案，每个老师都在课堂上展现了自己的特点，受到了听课老师的好评。
胡春香执教的是《风》，老师从初读课文，落实生字字音、字形入手，引导学生多次读课文，多种方式读课文，在阅读中理解课文，学习生字。
陈艳老师执教的是丁丁冬冬学识字单元的《妈妈的手真巧》，陈老师的课堂，课内知识和课外知识紧密结合，紧扣大纲，把握了单元特点，落实了学生知识点的训练。整个课堂教学流程清晰，课件制作精美，课堂容量大，学生学习的氛围很浓。
徐梅老师负责拼音部分的内容。徐老师注重拼音旧知识与新知识的连贯学习，在学习新的拼音知识的时候，运用了编儿歌记声母的方法，猜谜语巩固声母的识、记，通过多次活动，让学生熟练掌握了声母“Z、C、S”。在学习整体认读音节的时候，也采用了多种形式的游戏活动，让学生在游戏中学会了认读三个整体认读音节，并能够准确读出三个音节的四个声调，同时还用词语卡片复习了音节，认读了相关的汉字，对学生积累汉字有很大的帮助。
王佳老师上的是《江南》。王老师的课堂，诗词的韵味贯穿整节课，从老师的导入语、过渡语，到指导学生的逐层深入地朗读、理解，都是在诗情画意中进行，学生的肢体和感官都充分地调动了起来。相信学生经过这样长时间的熏陶和训练，语文素养一定会很高。
四堂课，四位老师各具特点，既有效地完成了教学任务，又彰显了各自的特点，还从不同的角度训练了学生。（贾元东 通讯员 刘忠会）
