在对幼儿的教育过程中，家长既是教师的合作伙伴，同时又是幼儿园课程组织、实施及评价的重要参与者。为了进一步完善幼儿园课程课程组织、实施及评价机制，让家长对幼儿园课程有进一步的理解，提高家长参与幼儿园课程的实效性。2017年11月7日，天府新区万安幼儿园三十多名家长委员会成员兴致勃勃地走进幼儿园参与幼儿园课程建设。
首先，幼儿园科研负责人从三个方面作了主题交流。一是交流幼儿园课程建设的意义和目标;二是介绍幼儿园课程实施的思路和基本框架;三是以家长参与幼儿园课程建设出发，希望家长与幼儿园充分沟通并合力引导、推动幼儿的健康成长。
为了使家长能在第一时间和空间感受幼儿园课程下的教学活动，能与老师有更充分的面对面地交流沟通，家长们分别观摩了幼儿园早操活动、体能活动、足球活动、乐高活动，并展开了热烈的互动讨论，家长充分肯定了执教教师在活动环节与教学设计上的智慧、师幼互动中体现的对孩子的尊重和理解，肯定了幼儿园能充分遵循了幼儿年龄特点和学习水平，通过适合孩子发展的课程实施来影响并促进孩子的发展，让家长明确，真正的幼儿园课程，更多的是帮助幼儿建立良好习惯和品质、帮助幼儿建立良好的情绪情感，而非对幼儿进行大量的识字拼音等知识方面的准备。最后，家长们填写了幼儿园特色课程意见征求表。
通过此次活动，家长感受到幼儿园的课程实施情况，为幼儿园课程实施不断完善与调整积累了有效的资源。幼儿园将与家长保持经常性的联系，采取相应的、适当的教育行动，以弥补学校教育的不足，使家庭教育与幼儿园教育形成最大合力，从而促进孩子的最优发展。（李蕾）
