在成华区教育局组织召开了学业质量分析后，成都市龙盛小学教导处组织语文组、数学组、英语组进行了2017年学年度上期教学质量分析会，从平均分、及格率、优秀率、各等级分布情况等几个方面，进行横向和纵向的比较，分析班级、学科之间的差距，肯定成绩，查找不足，提出改进措施。
数学组质量分析中，每位教师都用数据说话，从平均分、合格率、优秀率与年级，区同类校数据进行对比分析，寻找差距、分析原因、找出对策，提出本期改机措施和努力方向。通过老师们的分析可以发现，学校的数学质量在稳步上升，在同类校校中位于前列，可以反映出老师平时教学中注重培养学生的良好学习习惯，同时辅差和培优兼顾，使质量稳步上升;但也看到了和其它学校存在差距，“减负提质”必将成为本年度工作的核心内容。
语文组质量分析中，每位老师首先对自己上学期所教的班级进行了详细的试卷分析;接着，用数据进行班级、同年级、同类校以及区平均分数进行分析自己所教班级存在的横向纵向的差距，随后又从试卷分析自己班上孩子存在的问题，最后，交流了针对问题所采取的有针对性措施。这次质量分析，让老师对自己班上孩子的学习状况有了更深刻的了解，也给本期所教学的老师以很切实的经验交流。
英语组质量分析中，各位老师分别对各年级各班的成绩，考题，每个题的完成情况等进行了认真、细致、深刻地分析。其后，大家一起总结了本次检测学生出现的高频错误，并针对这些问题，全体英语组教师群力群策，集思广益，寻找解决办法。英语教研组长胡小春老师整合每个年级的考试情况，做出更全面综合的分析，并提出了很多极具针对性，有效性的指导建议。
最后沈春宇校长指出，学校教学质量在上升，老师们要体验成功的喜悦，同时也要有危机意识，远离浮躁、静心在课堂，老师们要继续坚持8-22-10课堂模型，让学生多动起来，让学生在课堂上过手。教师们做到眼中有生，心中有标，手中有法。课堂是学校永恒的旋律，针对老师们分析出的存在的共性问题，新的一学年，老师们更新理念，改进教法，革新技术，关注学生，切实提高教学质量。
质量监测是一面镜子，照出了老师们的成绩与不足，本次质量分析为教学工作指明了方向。相信在校领导和老师们的共同努力下，龙盛小学的教学质量定会越来越好!(孙林馨 通讯员 胡廷香)
