2017年11月9日下午，成都市玉林小学资源教室中心组织召开了资源教室个别化教育个案研讨会。武侯区特殊资源中心的刘坤燕老师和郦群老师、个别学生的家长、各科任课教师以及分管主任刘玲全程参加了此次会议。
这是本学期进行的第二次特殊资源教室个案分析会，依然由资源教师何燕老师主持，研讨会前，学生家长及各科任课教师针对个别学生IEP计划的制定，在前期做了充分的准备。在会上，家长交流了孩子在家的表现和孩子的性格特点以及对孩子在校各方面表现的期望，各科教师则交流了孩子在所任学科的表现和自己在对孩子的教育教学中遇到的困惑以及自己现在所尝试的方法和效果，从孩子的安全问题说到同学交往、适应社会。面对家长和老师们的困惑，刘坤燕老师从特殊教育的角度，给家长、各科老师以及资源老师专业的指导。大家共同讨论并制定了针对孩子的特殊情况在教学和教育上的调整计划。
个别化教育是针对个别需要帮助的孩子制定其个别化教育教学计划，旨在从专业的角度帮助孩子成长，促进孩子更好的发展。孩子家长看到学校和老师的用心和爱心，十分感动，并表示希望多一些这样的沟通和交流。学校也会根据家长和学生的需求常态开展这样的个案会。
学校相信，在武侯区教育局小教科的带领下，在武侯区资源中心的指导下，在老师和家长的共同努力下，玉林小学的“全纳教育”会取得很好的效果，帮助到更多的需要帮助的孩子，给更多的家庭带来希望。（赖波 通讯员 何燕）
