2017年的初冬缓缓走进我们的视野，双流区特殊教育学校全体教职工及部分学生家长带着对“小蜗牛”慢美成长的期盼，于11月16日，和孩子们一起将课堂搬到了室外，搬进了大自然——在洛带古镇和金龙长城开展了全体师生期盼已久的慢教育综合实践活动课程。这一堂别开生面的课堂温暖了这一个迎面而来的冬天。
这次实践活动课程分为5节课，早上8点，一天的课程学习开始啦：同学们首先上的是集会礼仪课程，在学校操场上的“蜗牛”队伍整整齐齐，个个精神焕发，所有人都在专注的听着德育处周老师布置的学习任务。第二节是乘车礼仪课程，浩浩荡荡的大队伍有条不紊的登上了开往龙泉洛带古镇的汽车，车上的孩子自己或在老师、家长的协助下系好了安全带，有的开心的和同学聊着天，老师及时的情境教育说：“同学们，你们的声音不能影响车上的人”;有的吃着自己带的零食，父母教导道：“孩子，要学会分享自己的快乐，要把垃圾放入车上备好的小口袋里”……约一个半小时的车程，队伍就来到了洛带古镇，开始上第三节课，同学们早已按捺不住自己的心情，在老师和父母的带领下，东瞧瞧、西看看，“小蜗牛”们好奇古镇建筑的奇特，拿出老师布置的学习任务单不停的看着，神情是那样的可爱、认真。有的“小蜗牛”看着五花八门的古镇小吃直流口水，用老师教过的知识，开动自己的脑筋，成功的购买了喜欢的食品。接下来，大家在一个个小山坡上、在棵棵绿树下，开始了今天的第四节课——就餐礼仪课程：“小蜗牛”们真切的体会到了什么叫文明就餐，怎么样节约粮食等等。最后一节课是品格教育课，“小蜗牛”们牵着老师和爸爸妈妈的手一起攀登金龙长城，培智部、聋生部的全体“小蜗牛”们用自己的坚毅和执着诠释了蜗牛坚韧不拔的品质，让老师和家长看到了孩子们身上的“慢美”。
国家《中小学综合实践活动课程指导纲要》指出：“综合实践活动是国家义务教育的必修课程，是基础教育课程体系的重要组成部分，是培养学生综合素质的跨学科实践性课程”，本次综合实践活动课程正是学校对国家要求的贯彻落实，是在学校“慢教育 真人生”课程理念指导下，在“慢文化”“ 慢生活”“ 特需课程”三大课程框架体系下精心组织实施的，既拓展了双流特校慢教育课堂，更开阔了身心障碍学生视野，提高了孩子们认识自然，参与社会生活的能力，为今后更好地融入到主流社会打下良好基础。（贾元东 通讯员 周松）
