2017年11月21日上午，成飞幼儿园教师们来到五幼教育集团总园，观摩了幼儿园中期班级环境动态检查。
班级环境动态创设是继学期初班级环境创设之后，各班老师根据本班主题活动开展进程、幼儿的实际发展情况以及一些偶然事件的发生等因素，对班上的环境进行一些增减与调整，使得班级环境更加贴近幼儿生活、符合幼儿发展需要。如：大三班抓住“幼儿园的大树倒了”这个事件，即时生成了活动《大树去哪儿了》;中三班根据孩子们自我服务意识的增强，新增开设了幼儿清洁工具区;小三班发现幼儿自发开展了医生游戏，便提供了相关的材料，以便孩子们更好地开展游戏……每个班级都在原有的基础上有了不同程度的变化，体现了老师们工作中善于发现的教育品质和教育智慧。观摩结束后，老师们对接下来怎样继续优化班级环创展开了激烈的讨论。
老师们用心关注幼儿的想法与行为，实时调整班级环境，一切为了幼儿发展的精神得到了成飞老师们的一致好评，五幼人也将继续发扬敬业和创新精神，促进幼儿更加健康快乐的成长。（孙林馨 通讯员 李韵茜）
