11月21日上午，实验小学明道分校教导处王伟主任、科学组陈大海老师、创客课程黄华老师一行代表实验小学明道分校科研课题组来到成都市教育局教育技术装备管理了中心参加了成都市教育信息技术及教育装备研究 “十三五”规划课题立项评审答辩会。
实验小学明道分校课题组与来自大成都包括各级名校在内的48所中小学参与了本次答辩会。首先，王伟主任从课题的提出、关键概念的界定、研究价值与理论依据、研究目标、研究内容、研究措施与步骤等方面阐述了学校《小学基于项目学习的创客教育校本课程开发研究》课题的思路，随后课题组陈大海老师作相应补充，黄华老师对学生的创客代表作品进行了展示。最后课题组接受专家的提问。
整个答辩过程紧扣重点、简洁充实，直面问题关键。专家表示实验小学明道分校课题研究主题新颖领先、内容丰富落实、时间安排合理，且面向全体、成果初显、目标明确、措施得当、研究架构有血有肉，课题顺利获得立项。
科学引领未来、创造改变世界，实验小学明道分校一直重视科学教育工作，近年来学校通过教研组团队建设、教师个人规划、学科特色建设、教材整合研究、专项教学方法研究、教研组发展规划答辩、示范校创建、校本教材开发等活动大力提升学校综合学科课堂教学质量。学校从2014年开始坚持每学年学生集合学期测评必须完成一件科学作品、每学年开展一次科技节，从废物利用到标准模型到现在的创客课程，从启蒙到认知到自动控制，学校通过前期的实践已经建立了基于科学课、信息技术课、美术课为基础的创客课程模块和课程目录，极大地培养了学生们的实践操作能力、科技作品创造能力、科技思维创造力和人工智能的想象和创造意识，优秀的学生作品不断涌现。
有了科研课题的引领，学生的作品将有更大的空间得以展示，学校一定能获得更多的信息和指导，实验小学明道分校的创客教育一定能够在全新的平台上深入扎实地开展下去。(赖波 通讯员 陈大海 王伟)
