2017年11月24日，马家河小学《提高小学三年级学生计算能力研究》课题小组在三年级二班开展了课题专题研究，专门就乘法竖式算理《蚂蚁做操》教学进行课题研究。本堂课从教学设计到具体教学实施过程，由课题小组成员一起商讨，最后由张老师执教。
本堂课在教学过程中，重视学生的算法多样性。开课时鼓励孩子采用的自己喜欢的方法来计算“有多少只蚂蚁”，有的列表，有的画点子图，有的拆分法，孩子的方法多样。引入竖式计算后，沟通不同的算法，帮助孩子顺利理解乘法竖式的算理。（贾元东）
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